Gesamtkonzeption der Förder

Sie besteht aus Fachkräften mit pädagogischen, therapeutischen, pflegerischen und
handwerklichen Qualifikationen.
Die Berufsgruppen arbeiten gleichberechtigt zusammen und bringen ihre Fachkompetenzen
konstruktiv in die Gestaltung der Tagesförderstättenarbeit mit ein.
Ansprechpartner/Verantwortlichkeit
Verantwortlichkeit:
• Die Zusammenarbeit wird von den Bereichsleitern, der Ergotherapie sowie
dem freigestellten Mitarbeiter des Workshops organisiert.
• Jeder Mitarbeiter der TAF ist für die Instandhaltung, Ordnung und Sauberkeit
mitverantwortlich. Ansprechpartner bei Besonderheiten (wie z.B. Defekt von
Geräten und Materialien, Vorschläge für Neuanschaffungen, Verbesserungsideen,
etc.) sind der freigestellte Workshopmitarbeiter und der Bereich Ergotherapie.
3.3.1.2 Bewegungsbad
Ziel
Das Bewegungsbad ist durch seine Wassertemperatur, Ausstattung und Gestaltung
besonders auf die Bedürfnisse unserer Nutzer abgestimmt.
Es bietet ein vielfältiges Angebot, Erfahrungen im Element Wasser zu machen.
Es wird für pädagogische Angebote, therapeutische Zwecke und zur Freizeitgestaltung
aufgesucht.
Zielgruppe
Das Bewegungsbad steht allen zur Verfügung. Es muss immer ein Mitarbeiter mit Ersthelferausbildung
anwesend sein.
Raum
Das Bewegungsbad zeichnet sich durch die höhere Wassertemperatur (34,6°), einen
höhenverstellbaren Boden, eine Treppe und einen fest installierten Lifter aus, der den
Transfer in und aus dem Wasser erleichtert. Es stehen eine Duschliege, ein Duschstuhl
und ein weiterer, fahrbarer Lifter zur Verfügung. Hilfsmittel für verschiedene Wasseraktivitäten
sind vorhanden.
Zur Einrichtung des Bewegungsbades gehören getrennte Umkleidekabinen für Damen
und Herren, denen jeweils Sanitär– und Duschvorrichtungen angeschlossen sind.
Personal
Alle Mitarbeiter, die mit den Regeln zur Nutzung des Bewegungsbades vertraut sind.
Die Verantwortung für die technische Wartung obliegt der Hausmeisterei.
3.3.1.3 Matschraum
Ziel
Der Matschraum kann von allen Bewohnern und Werkstattbeschäftigten besucht werden.
Es werden keine besonderen individuellen Fähig- und Fertigkeiten vorausgesetzt.
Der Raum bietet Freiraum für Kreativität, Lebensfreude, Selbst- und Materialerfahrung.
Durch die wechselnden Angebote mit verschiedenen Materialien können Sinnes-, ganzkörperliche
und taktile Wahrnehmung, sowie Grob- und Feinmotorik gefördert werden.
Gruppenübergreifende Angebote bieten Möglichkeiten zur Erweiterung sozialer Kompe-
30