Gesamtkonzeption der Förder

Ziel der Ausbildung
Die FWS und die Auszubildenden bemühen sich um einen erfolgreichen Verlauf der
Ausbildung.
Ziel der Ausbildung ist die Hinführung zu selbständigem Arbeiten.
Leistungen der FWS
• Die Auszubildenden werden einem Bereich zugeteilt, in dem sie ihre 3jährige Berufsausbildung
absolvieren.
Im 2. Ausbildungsjahr finden Praktika (intern u./o. extern) in einem Umfang von 240
Stunden statt. Interne Praktika werden schriftlich beurteilt.
• Für den Ablauf und die Organisation der fachpraktischen Ausbildung in der Gruppe
wird jedem Auszubildenden ein Ansprechpartner (Praxisanleiter) zugewiesen.
Der Aufgabenbereich der Praxisanleiter wird in der „Konzeption Praxisanleitung“ näher
beschrieben (s. Anhang).
• Die Einarbeitung der neuen Auszubildenden erfolgt nach dem Einarbeitungsbogen
der Einrichtung durch den Praxisanleiter.
• Die fachpraktische Ausbildung lehnt sich an den Rahmenplan/Ausbildungsplan an.
• Monatlich finden interne HEP-Treffen statt, die einen ausbildungsbezogenen Inhalt
haben.
Zudem dienen diese Treffen zum Austausch und zur Reflexion zwischen den Schülern
und den Praxisanleitern.
• Für den Ablauf und die Organisation der monatlichen HEP-Treffen ist der Koordinator
der HEP-Ausbildung verantwortlich.
Von ihm werden auch die ausbildungsbezogenen Praktika nach Absprache mit der
jeweiligen Bereichsleitung koordiniert.
• Die FWS nimmt am Trialog mit den berufsbildenden Schulen teil.
• Die ausbildenden Schulen erhalten Beurteilungen der Leistungen des Auszubildenden
nach Vorgabe.
• Auf Wunsch erhält der HEP-Schüler ein Zwischenzeugnis.
• Der HEP Schüler erhält nach Abschluss der Ausbildung ein Ausbildungszeugnis.
Rechte und Pflichten der Schüler
• Die Schüler haben neben der vorgegebenen Schulzeit eine fachpraktische Ausbildungszeit
von 20 Wochenstunden zu leisten.
Die Stundenzahl der ausbildungsbezogenen Arbeit ergibt sich aus der Fachschulverordnung/Rahmenplan.
Innerhalb der fachpraktischen Ausbildungszeit sind 6 Stunden in der Woche für die
ausbildungsbezogene Arbeit vorgesehen.
1-2 Stunden in der Woche dienen der Planung und Auswertung mit dem Praxisanleiter.
Innerhalb dieser Zeit findet die Reflexion anhand der Lernziele statt. Diese dient
zur kontinuierlichen Selbstkontrolle. Es ist günstig, diese Termine zu planen und im
Dienstplan festzuhalten.
• Die Schüler sind bei Ausfall eines Schultages verpflichtet, dies der Bereichsleitung
umgehend mitzuteilen und im Bedarfsfall Dienst zu verrichten oder Urlaub/ Freizeitausgleich
zu nehmen.
• Jeder Auszubildende ist verpflichtet, eine Ausbildungsmappe zu führen und diese in
der Einrichtung aufzubewahren. Der Praxisanleiter hat Einsicht in die Praxismappe.
Schriftliche Arbeiten, die für die Schule angefertigt werden, müssen dem Praxisanleiter
zur Ansicht vorgelegt und von diesem gegengezeichnet werden.
Diese werden dann in der Praxismappe aufbewahrt.
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