Gesamtkonzeption der Förder

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Die Identität eines Teams entwickelt sich durch Handeln. Handlung wird für die Kollegen aber oft erst durch subjektive, kommentierende Mitteilung nachvollziehbar. Das gewünschte Miteinander eines Teams kann erst durch den geeigneten Austausch in mündlicher oder schriftlicher Form entstehen. (→ Teamarbeit, a.a.O.) 52
5 Allgemeine strukturelle Rahmenbedingungen 5.1 Personal 5.1.1 Berufsgruppen Die Betreuungs- und Versorgungsleistung unserer Einrichtung steht auf vier Säulen verschiedener Berufsgruppen. • Die größte Gruppe ist die der Mitarbeiter aus pädagogischen und pflegerischen Berufen, die im Bereich Wohnen, Tagesförderung, Werkstatt für behinderte Menschen und Begleitende Dienste tätig sind. In der WfbM arbeiten auch Fachkräfte mit handwerklicher Ausbildung im pädagogischen Kontext. • Der technische Bereich umfasst Hausmeister-, Haus- und Gartenarbeiten, die von Fachkräften mit handwerklicher Ausbildung sowie geschulten Fachkräften durchgeführt werden. • Hauswirtschaft und Küche werden von Mitarbeitern (vom Küchenmeister bis zur Hauswirtschaftskraft) getragen, die alles rund um die Themen Ernährung, Reinigung und Hygiene professionell bearbeiten. • Die Verwaltung besteht aus kaufmännisch und sozial ausgebildeten Fachkräften. Die personelle Ausstattung der einzelnen Bereiche richtet sich nach Vorgaben aus Qualitätsmanagement, Heimpersonalverordnung, Vergütungsvereinbarung u. a. Unter allen Berufsgruppen sind Praktikanten, Auszubildende, Angelernte und Aushilfen eingeschlossen. Alle Bereiche arbeiten ergänzend am Gesamtauftrag und tragen ihren Teil zur Verwirklichung des Gesamtleitbildes bei. 5.1.2 Personelle Kontinuität Mit unserer Personalpolitik streben wir danach, eine bedeutsame Voraussetzung für erfolgreiche Betreuungsleistung zu erfüllen: große personelle Kontinuität (im Gegensatz zu hoher Personalfluktuation). Für Menschen mit schwersten Handicaps ist es wichtig, verlässliche soziale Beziehungen zum Betreuungs- und weiteren Fachpersonal eingehen zu können. Je besser das Personal die Menschen mit Behinderungen und den erforderlichen Maßnahmen kennen lernen kann, desto größer ist die Wahrscheinlichkeit einer bedarfsgerechten Betreuung. Es ist plausibel, den Faktor Zeit bei der Ausgestaltung des Verhältnisses zwischen Betreuten und Betreuern in den Fokus der Aufmerksamkeit zu stellen, da Beziehungen Zeit benötigen, um sich kontinuierlich entwickeln und fortwährend verdichten zu können. 5.1.3 Teamarbeit Ohne Zusammenarbeit, ohne gemeinsame Planung ist keine positive Weiterentwicklung im Sinne einer bereichsübergreifenden Arbeit nach unseren Qualitätsstandards möglich. Individuelle Kompetenzen müssen im Interesse aller Beteiligten genutzt werden. Gute Teamarbeit ist als Basis für eine hochwertige Pädagogik, Betreuung, Pflege und Versorgung zu verstehen (siehe Punkt 6.1.1. der Gesamtkonzeption „Berufsgruppen“). 53
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