Portfolio über den Sommerworkshop „Darstellendes Spiel“ (18.- 22 ...

Sie wärmen seit vielen Jahren auf – alte Kammerschauspieler, die
glauben, sie haben das Aufwärmen nicht mehr nötig.
Sie waren am Wochenende auf einem Selbsterfahrungsseminar für
Aufwärmen, und das sieht man.
Sie wären in Wirklichkeit gern Opernsänger geworden, und das sieht
man.
Sie haben noch nie aufgewärmt und wissen nicht, wie Aufwärmen geht.
Ein Theaterdirektor sitzt im Publikum, es ist ein Aufwärmcasting, von
dem ein Engagement abhängt. .....etc.
Man könnte auch zwischendurch immer wieder das Publikum fragen:
z. B. An was denken die Schauspieler beim Aufwärmen? (z. B. Kochen)
Als welches Tier werden sie wiedergeboren? (z. B. Tiger)
Welches körperliche Problem haben sie? (z. B. nur ein Bein)
An was für ein Lied denken sie? (z. B. Alle meine Entchen)
All dies sollte beim Aufwärmen oder bei der vorgegebenen Tätigkeit
einfließen. Ihr seht, der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt.
Dazwischen könnte man immer wieder ins Freeze kommen.
Was machst du? / What are you doing?
Paare. A beginnt nonverbale Tätigkeit (z.B. Bügeln). B fragt: „Was
machst du?“ und A antwortet mit etwas ganz anderem (z.B.: „Ich
füttere meine Katze.“). B tut nun das Gesagte (füttert die Katze) und
wird von A gefragt ...
Commentary: An improvisation game, which can be used effectively as
a grammar game to practise the present progressive (also useful for
beginners). It’s usually more fun than asking for the obvious.
(Was machst du – mit produktivem Zwang – haben wir nicht gemacht)
Paare und Spiel wie oben, aber diesmal wird vom SL entweder ein
Buchstabe, mit dem Verb und Objekt beginnen sollen oder zwei
Buchstaben vorgegeben (z. B. T und F: „Ich tätowiere Herzen in
Franzosen.“ oder: „Ich frisiere Tänzer.“)
Ich bin …. Wer bist du? (Spiel / Fantasie / Kreativität)
3 Sessel nebeneinander. 1 TN (A) setzt sich auf den mittleren Sessel
und benennt sich selbst (z. B. „Ich bin die Sonne.“) Auf die Plätze links
und rechts davon setzen sich 2 andere TN (B und C). A fragt B und C
jeweils: „Und wer bist du?“ Die beiden antworten, indem sie sich zur
ersten Aussage in Beziehung setzen (z. B. B: „
„Ich bin dein Regenbogen.“ C: „Ich bin dein Sonnenfleck.“). A
entscheidet sich für einen der beiden. Die beiden gehen weg, der
Verbleibende rückt in die Mitte, bleibt aber was er war (z. B. C: „Ich bin
ein Sonnenfleck.“) und 2 neue TN setzen sich in Beziehung etc...