Kindern von Suchtkranken Halt geben – durch Beratung und ...

3.3 Wenn Sie einen Verdacht haben:
Behutsame Kontaktaufnahme
zum Kind
Erzieher, Lehrer, Berater und andere Bezugspersonen
müssen Wege zu den Suchtkranken
in ihrer Rolle und Verantwortung als Eltern finden.
Das erfordert eine klare innere Haltung und
konsequente Interventionen – auf der Basis von
Wertschätzung und Anteilnahme. Kinder haben
eine bessere Chance, Hilfe zu erhalten, wenn die
gesamte Gesellschaft in höherem Maße sensibilisiert
ist. Sie wollen dem Kind wahrscheinlich
möglichst schnell Hilfe zukommen lassen und
sprechen es vielleicht direkt auf Ihren Verdacht
an. Bedenken Sie dabei, dass Sie das Kind auf
ein Tabuthema ansprechen, über das es möglicherweise
noch mit niemandem geredet hat. Indem
es Sie einweiht, bricht es aus der familiären
Loyalität aus und riskiert bei Aufdeckung empfindliche
Konsequenzen seitens der Eltern. Das
Kind wird sich nur dann jemandem öffnen, wenn
es sich sicher fühlt und Vertrauen gefasst hat.
Wenn Sie zu schnell oder zu direkt vorgehen,
kann es sein, dass das Kind alles leugnet und
sich dann zurückzieht. Damit ist die Chance zur
Hilfe erst einmal vertan. Wenn Sie ein Interesse
an dem Kind haben, und ihm wirklich helfen
wollen, dann bauen Sie zunächst eine vertrauensvolle
Beziehung zu ihm auf, die nichts mit der
vermuteten oder realen häuslichen Suchtproblematik
zu tun hat. Signalisieren Sie dem Kind
Ihr Interesse und machen Sie dem Kind ein Angebot,
das es annehmen oder auch ohne Konsequenzen
ablehnen kann.
Es ist schon viel erreicht, wenn Sie es schaffen,
für das Kind eine Vertrauensperson zu sein, auch
wenn sich die familiäre Situation des Kindes objektiv
nicht verändert. Für die Kinder ist eine Vertrauensperson
eine sehr wertvolle Entlastung.
Oft müssen Sie als Bezugsperson gar nicht viel
tun, es reicht meist, wenn Sie da sind, hinhören
Einfach zuhören
• Zeigen Sie Interesse an dem Kind oder
Jugendlichen und erkennen Sie seine
Stärken.
• Fragen Sie nach, wie es ihm geht und
teilen Sie ihren Eindruck mit, wenn Sie
das Gefühl haben, dass etwas nicht
mit ihm stimmt, weil es unglücklich
oder traurig wirkt.
• Drängen Sie das Kind nicht zum Reden
und machen Sie klar, dass Sie bereit
sind zum Zuhören – auch zu einem
späteren Zeitpunkt.
• Nehmen Sie das Kind in seiner Wahrnehmung
ernst! Kritisieren Sie die
Eltern des Kindes nicht und ziehen Sie
keine voreiligen Schlüsse. Das Kind
profitiert am meisten, wenn Sie ihm
einfach nur zuhören.
und das Kind in seiner Wahrnehmung ernst nehmen.
Kinder können nur dann Hilfen für sich wahrnehmen,
wenn sie zumindest von einem Elterteil
oder einer anderen erwachsenen Bezugsperson
unterstützt werden – im Unterschied zu Jugendlichen,
die einen gewissen eigenen Spiel- und
Entscheidungsraum haben. Die Scham der Eltern
verhindert sehr oft, dass bestehende Angebote
für die Kinder angenommen werden. Denn
auch Suchtkranke wollen gute Eltern sein – und
wissen gleichzeitig, dass sie in der Zeit der akuten
Sucht nur bedingt dazu in der Lage waren
oder sind.
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Praxishilfe