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Szene - cevet - Universität Paderborn

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<strong>Paderborn</strong>er Kinder-<br />

und Jugendakademie<br />

In der Töpfer- und Mosaikwerkstatt entstehen tolle Kunstwerke.<br />

zwungen auszuprobieren. Am Ende<br />

eines jeden Tages konnten die Eltern<br />

dann die stolzen Freskenmaler – teilweise<br />

noch mit letzten Farbspuren besprenkelt<br />

– vor ihren individuell gestalteten<br />

Leinwänden antreffen<br />

Das größte Gemeinschaftsprojekt:<br />

ein 3,10 Meter hoher und 3,14 Meter<br />

breiter Triumphbogen, der im Laufe<br />

der Woche durch die vielen kleinen<br />

Baumeister „Stein auf Stein“ per<br />

Hand errichtet wurde, vermittelte den<br />

Kindern ganz praxisnah und eindrucksvoll,<br />

wie die Arbeit der damaligen<br />

Baumeister gewesen sein muss.<br />

Dabei wurden ihnen auch die Architekturgeschichte<br />

der damaligen Zeit<br />

sowie einige statische Detailfragen<br />

nahe gebracht. Jedes Kind konnte seinen<br />

eigenen Stein verzieren und mit<br />

individuellen, kreativen Ideen dazu<br />

beitragen, dass alle Teilnehmer und<br />

Auf den Spuren der Römer – „Eine digitale Zeitreise“ macht die eigene Präsenz schnell möglich.<br />

<strong>Paderborn</strong>er <strong>Universität</strong>szeitschrift 2-2009/2010<br />

Fotos: Temme<br />

Berichte<br />

Teilnehmerinnen am Sonntagnachmittag<br />

nach fünf Tagen „harter Arbeit“<br />

durch den Triumphbogen ziehen<br />

konnten.<br />

Der Weg nach<br />

Rom als Höhepunkt<br />

Sehr stolz konnte dann am Sonntagnachmittag<br />

den zahlreichen Besuchern<br />

und Interessierten „der Weg<br />

nach Rom“ durch die jungen Teilnehmer<br />

und Teilnehmerinnen dargestellt<br />

werden. Vor dem Triumphbogen und<br />

dem eigenen Wandgemälde präsentierten<br />

die Mädchen und Jungen ihre<br />

Kostüme, Rollenspiele, Fotos und Filme.<br />

Der Zugang zu historischen Kulturgütern<br />

insbesondere zu den Welterbestätten<br />

der UNESCO – hier zu Rom –<br />

wurde den Kindern durch das breite<br />

Angebot der Aktionen im Laufe der<br />

fünf Tage auf vielfältige Weise nachhaltig<br />

ermöglicht. Die Tage der Kinder-<br />

und Jugendakademie waren aber<br />

nicht nur für die Kinder ein erfahrungsreiches<br />

Erlebnis. Auch die Studentinnen<br />

und Studenten hatten sehr<br />

viel Freude bei der Zusammenarbeit<br />

mit den Kindern und auch bei ihnen<br />

konnte die Faszination und Begeisterung,<br />

die das Thema und die Bearbeitung<br />

der einzelnen Projekte mit sich<br />

gezogen hat, am letzten Tag eindrucksvoll<br />

beobachtet werden.<br />

Nachdem zum Schluss der Präsentation<br />

noch ein letzten Mal das eigens<br />

für die Akademie komponierte Lied<br />

„Weltenbummler“ gesungen wurde,<br />

verließen die „jungen Römer“, teils in<br />

Uniform und schwer bepackt mit Leinwand,<br />

Mosaik und vielen neuen Eindrücken,<br />

das <strong>Paderborn</strong>er Kunstsilo.<br />

So kann nach dieser Kinder- und Jugendakademie<br />

das Resümee gezogen<br />

werden, dass diese Tage eine erlebnisreiche<br />

Zeit und eine nachhaltige Erfahrung<br />

für alle Beteiligten waren.<br />

Autorin und Kontakt:<br />

Christine Römer-Hadders,<br />

crh@hadders-online.de<br />

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