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am MCG!

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also 20 pro Monat Raum, Energieversorgung, Reinigung,<br />

Einrichtung etc. von dem Arbeitnehmer bereit gestellt<br />

wurden. Ein unschlagbarer Spottpreis. Zugleich bedeutet<br />

die steuerliche Absetzbarkeit eine Anerkennung der<br />

tatsächlich in umfassendem Maße zu Hause geleisteten und<br />

von der Öffentlichkeit nie wahrgenommenen Arbeit – im<br />

Einzelfall verbringen Kollegen hier noch mehr Stunden als<br />

in der Schule.<br />

Im Gegenzug wurde dem Arbeitnehmer eine flexible<br />

Arbeitszeit zuerkannt, die lt. Mummert & Partner in der<br />

Summe sogar deutlich über der bezahlten Zeit liegt und nur<br />

so stets die fristgerechte Rückgabe der Klassenarbeiten<br />

gewährleisten konnte.<br />

Kündigt der Staat nun diese Vereinbarung zwecks<br />

einseitiger Sanierung der Kassen auf, können in der<br />

Konsequenz durch einzurichtende Büroräume schwer<br />

schätzbare Kosten auf die Kommunen zukommen.<br />

Tatsächlich liegt der Stadt Neuss inzwischen bereits eine<br />

Flut an Anträgen für ein adäquates Büro vor. Im Gegenzug<br />

gilt dann dort zwar Präsenzpflicht – aber in den zzt.<br />

geltenden 40 Stunden lässt sich die anstehende Arbeitsflut<br />

keinesfalls bewältigen.<br />

Einige Klassenarbeiten werden dann wohl nie<br />

zurückgegeben werden, sondern stapeln sich in sehr teuren<br />

Büroräumen!<br />

<strong>MCG</strong> - Schulpflegschaft<br />

Die Schulpflegschaft –<br />

Ihre Interessenvertretung<br />

Die Schulpflegschaft ist über die in allen Klassen<br />

gewählten Klassenpflegschaftsvorsitzenden<br />

die Interessenvertretung<br />

aller Eltern des <strong>MCG</strong>.<br />

[Vor]<br />

Wir greifen Themen<br />

aus der Elternschaft auf<br />

und setzen uns mit den<br />

zuständigen Personen und Behörden in Verbindung, um<br />

Verbesserungen oder Änderungen zu erreichen. Als<br />

Beispiele können hier die bauliche Situation und der<br />

Fortschritt der Renovierungsarbeiten an unserem<br />

Schulgebäude genannt werden, wegen der wir mit der Stadt<br />

Neuss korrespondieren, oder unsere Bedenken zur<br />

Durchführung des Zentralabiturs, wegen der wir mit uns an<br />

das Schulministerium gewandt haben.<br />

Auch der „strukturelle Unterrichtsausfall“ in der zweiten<br />

Fremdsprache durch den gleichzeitigen Beginn des<br />

Sprachunterrichts in den Stufen 6 und 7 ist ein weiteres<br />

Thema für unsere Arbeit.<br />

Seit dem 31.8.2006 haben wir einen erweiterten Vorstand in<br />

der Schulpflegschaft, d.h. es gibt eine Vorsitzende<br />

12<br />

(Dorothee Schackow) und drei Stellvertreter/-innen (Elena<br />

Werner, Susanne Yousefi und Jean Breuer), die jeweils aus<br />

dem Kreis der Klassenpflegschaftsvorsitzenden gewählt<br />

wurden. Nach dem neuen Schulgesetz war diese<br />

Erweiterung möglich und somit kann die Arbeit der<br />

Schulpflegschaft auf mehr Schultern verteilt werden.<br />

Hier - in aller Kürze- weitere wichtige Themen aus der<br />

Arbeit der Schulpflegschaft:<br />

„Unsere Schule macht fit!“<br />

Hinter diesem Motto verbergen sich u.a. das Projekt<br />

„zus<strong>am</strong>men wachsen“, ein soziales Kompetenztraining für<br />

5.- und 6.-Klässler, das auch begleitet wird durch<br />

Elternseminare, die in diesem Jahr von engagierten<br />

Referent(inn)en aus der Elternschaft geleitet werden. Im<br />

vergangen Jahr hat unserer Schule für dieses Projekt ja<br />

einen Preis der Landeselternschaft erhalten.<br />

„Tag der offenen Tür“<br />

Vor zwei Jahren begannen Eltern sich für diesen Tag zu<br />

engagieren, entwarfen Plakate und Flyer und stehen seit<br />

dem als „Fremdenführer“ durch die Schulgebäude den<br />

neuen Schülern und Eltern zur Verfügung. Hierdurch<br />

möchten wir Eltern unsere Verbundenheit mit der Schule<br />

zeigen und zugleich verdeutlichen, dass die<br />

Erziehungsarbeit eine Kooperation von Eltern und Lehrern<br />

bedeutet.<br />

Evaluation des Klassenklimas<br />

Unter Elternbeteiligung wurde ein Schüler-Fragebogen zum<br />

Klassen- und Lernklima entwickelt, der regelmäßig in der 7.<br />

Jahrgangstufe eingesetzt wird. Dies ist ein Ergebnis der<br />

intensiven Evaluationsarbeit, die hier <strong>am</strong> <strong>MCG</strong> gemeins<strong>am</strong><br />

von Eltern, Schülern und Lehrern geleistet wurde und wird.<br />

Außerdem engagieren wir uns im Arbeitskreis der<br />

Schulpflegschaftsvorsitzenden der Neusser Gymnasien und<br />

Ges<strong>am</strong>tschulen und in der neu gegründeten Neusser<br />

Stadtschulpflegschaft.<br />

Dorothee Schackow (Schulpflegschaftsvorsitzende)<br />

<strong>MCG</strong> - Schulpflegschaft<br />

Zentralabitur –<br />

ein Thema für die Schulpflegschaft<br />

Bericht aus der Arbeit der Schulpflegschaft<br />

Die Schulpflegschaftsvorsitzenden der Neusser Gymnasien<br />

und Ges<strong>am</strong>tschulen treffen sich regelmäßig um<br />

Informationen auszutauschen, um das schulische Geschehen<br />

in Neuss kritisch zu begleiten und um gegebenenfalls<br />

gemeins<strong>am</strong> aktiv zu werden.<br />

In diesem Frühsommer haben wir uns intensiv mit dem so<br />

genannten „Probedurchlauf“ zum Zentralabitur beschäftigt.<br />

Wie Sie bestimmt gehört haben, hat die Landesregierung<br />

einige Neuerungen umgesetzt. Dazu gehört das

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