Samuel Johnson - Kindergarten und Schule in Südtirol

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6.
Beratung
Orientamento
6.1 Sprachenzentren-Kompetenzzentrum
Centri linguistici e Centro di competenza
Inge Niederfriniger
Mit Beschluss der Landesregierung vom
07.05.2007 und seines „sprachgruppenübergreifenden
Konzeptes für Zentren zur Förderung der
Integration von Kindern und Jugendlichen mit
Migrationshintergrund“ nahmen mit September
2007 das Kompetenzzentrum, das am Pädagogischen
Institut für die deutsche Sprachgruppe
angesiedelt ist und die Sprachenzentren in den
Bezirken Schlanders, Meran, Bozen, Unterland,
Brixen, Bruneck ihre Arbeit auf.
Langfristiges Ziel der Koordination zur Förderung
der Kinder und Jugendlichen mit Migrationshintergrund
Schulstufen und Sprachgruppen
übergreifend und vernetzt mit anderen Institutionen
ist es, Zuwanderern und ihren Familien
gleichberechtigte Teilhabe an der Gesellschaft
und damit an Bildungsangeboten zu gewähren.
Die Sprachenzentren in den Bezirken sind
Koordinations- und Beratungsstellen. Sie informieren
Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund
und deren Familien über das
Bildungssystem und über sprachliche und gesellschaftliche
Maßnahmen die Integration zu
fördern. In Zusammenarbeit mit der Berufsberatung
beraten sie auch in Hinblick auf Schulund
Ausbildungswahl.
Die Koordinatorinnen und Koordinatoren der
Sprachenzentren unterstützen Führungskräfte
und pädagogische Fachkräfte in Kindergarten
und Lehrpersonen bei der Gestaltung von För-
Con la deliberazione della Giunta Provinciale
del 7 maggio 2007 nel settembre del 2007
sono stati istituiti il Centro di Competenza, che
ha sede presso l’Istituto Pedagogico di lingua
tedesca, e i centri linguistici nei distretti di Silandro,
Merano, Bolzano, Bassa Atesina, Bressanone
e Brunico. Il concetto base della delibera
è la creazione di un progetto cooordinato
tra i gruppi linguistici per la creazione di centri
interscolastici e interlinguistici per agevolare
l’ inserimento e l’ integrazione degli alunni
con background migratorio nelle scuole dei tre
gruppi linguistici del territorio.
Tale coordinamento, al servizio dei tre gruppi
linguistici e di tutte le scuole e in rete con altre
istituzioni presenti nella provincia, ha come
obiettivo a lungo termine quello di garantire
agli immigrati e alle loro famiglie un partecipazione
sempre più attiva alla società e all’offerta
formativa delle scuole.
I centri linguistici dei distretti svolgono compiti
di coordinamento e di consulenza:
- informano i bambini e i giovani con background
migratorio e le loro famiglie sul sistema scolastico
e sulle misure di potenziamento linguistico,
per favorire una migliore integrazione
nell’ambito scolastico e sociale;
- in collaborazione con i centri di orientamento
professionale offrono una consulenza
continua, affinchè le alunne/gli alunni con
background migratorio possano compiere
scelte scolastiche e professionali adeguate;