Samuel Johnson - Kindergarten und Schule in Südtirol
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„Mami lernt Deutsch“<br />
Sprachkurse für Migrant<strong>in</strong>nen im Pustertal mit K<strong>in</strong>derbetreuung<br />
Lioba Ennemoser Koenen, Ed<strong>in</strong>a Pusztai<br />
1. Entstehung des Projektes<br />
Wenn Menschen <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Land leben, dessen Sprache(n) sie nicht beherrschen, bleibt ihnen e<strong>in</strong> entscheidender<br />
Zugang zu ihrer unmittelbaren Umgebung verschlossen. Vor allem Frauen, die ke<strong>in</strong>er außerhäuslichen<br />
Arbeit nachgehen, s<strong>in</strong>d von diesem Problem betroffen. Zur räumlichen <strong>und</strong> kulturellen<br />
Isolation kommt noch die sprachliche Isolation h<strong>in</strong>zu. Den Frauen ist es auf Gr<strong>und</strong> der familiären Situation<br />
oft nicht möglich, die „auf dem Markt“ angebotenen Sprachkurse am Nachmittag oder Abend<br />
zu besuchen. Aus dieser Situation heraus entstand die Idee, e<strong>in</strong>en Deutschkurs nur für Frauen am<br />
Vormittag anzubieten.<br />
2. Leitidee<br />
Der Name des Projektes „Mami lernt Deutsch“ drückt die zwei Gr<strong>und</strong>ideen des Projektes aus. Die Teilnehmer<strong>in</strong>nen<br />
lernen Deutsch, f<strong>in</strong>den e<strong>in</strong>en Zugang zu e<strong>in</strong>er der sie umgebenden Kultursprachen. Die<br />
zweite Gr<strong>und</strong>idee ist die, dass die Kursteilnehmer<strong>in</strong>nen als Mamis kommen. Das hat e<strong>in</strong>en doppelten<br />
Lerneffekt: Sie wachsen <strong>in</strong> ihre Rolle im Austausch mit anderen Mamis vor Ort h<strong>in</strong>e<strong>in</strong>, entwickeln<br />
Vertrauen <strong>in</strong> e<strong>in</strong>e K<strong>in</strong>derbetreuungse<strong>in</strong>richtung <strong>und</strong> bereiten sich <strong>und</strong> ihre K<strong>in</strong>der dadurch schon auf<br />
den E<strong>in</strong>tritt <strong>in</strong> den <strong>K<strong>in</strong>dergarten</strong> vor. Wenn die K<strong>in</strong>der noch zu kle<strong>in</strong> s<strong>in</strong>d für die Betreuung, können sie<br />
auch bei ihrer Mutter im Kursraum bleiben, denn alle Kursteilnehmer<strong>in</strong>nen wissen um die Freuden <strong>und</strong><br />
Leiden des Mutterse<strong>in</strong>s <strong>und</strong> fühlen sich durch die Präsenz der K<strong>in</strong>der nicht gestört.