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SchwerpunKt unSere Schule Ein besonderer Blick auf die Schulen in der Gemeinde Schwarzenburg «mille feuilles»: Französisch ab der 3. Klasse «KEINE CRèMESCHNITTEN, SONDERN FRüHFRANzöSISCH!» Seit dem Sommer 2011 haben die Kinder ab dem dritten Schuljahr drei Lektionen Französisch auf dem Stundenplan. Im Lehrmittel «Mille feuilles» werden Sprachen verglichen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede entdeckt, Verfahren aus dem Deutschunterricht auf das Französischlernen übertragen und umgekehrt. Die Kinder lernen einerseits auf Französisch zu kommunizieren und erwerben auch ein Bewusstsein für andere Kulturen. Auf spielerische Art haben die Kinder in gut einem Schuljahr bereits einen grossen Wortschatz erworben, haben Lernstrategien kennengelernt und können ihre Kompetenzen einschätzen. Das Hören und Verstehen der französischen Sprache ist in der dritten und vierten Klasse das Hauptziel. Der Grammatik und Rechtschreibung wird noch wenig Beachtung geschenkt. die Arbeit am computer verläuft nicht immer ohne pannen – wenn aber das programm einmal läuft, macht es den lernenden Spass. So können sie in ihrem eigenen tempo eine Aufgabe bearbeiten. Das Lehrmittel präsentiert sich sehr attraktiv, abwechslungsreich, spannend und farbig. Es ist jedoch anspruchsvoll, 4 das magazin von Schwarzenburg | no das magazin von Schwarzenburg | n 8 | August 2012 o 8 | August 2012 da die Kinder viel lesen und verstehen müssen, um Aufträge zu erledigen. die Schüler bringen sich gegenseitig neue wörter bei. KINDERSTIMMEN zUM FRANzö- SISCHUNTERRICHT «Jetzt macht mir das Franz zwar keine Mühe mehr, aber am Anfang ging es manchmal nicht so leicht.» «Ich habe Spass am Franz. Jedenfalls kann ich mehr Franz als vorher.» «Ich habe schon sehr viel gelernt.» «Das Lustigste war bis jetzt das Spiel mit der Weltkarte. Manchmal ist es lustig, manchmal nicht.» «Ich verstehe fast kein Wort und sprechen kann ich auch nicht so gut.» «Das Fichier ist toll. Die Lieder und Spiele habe ich gern.» «Die Geschichte vom Monster hat mir nicht so gefallen.» «Ich finde Französisch eine schöne Sprache.» «Meistens dürfen wir auch auf den Computer. Das gefällt mir.» «Ich fand es am lustigsten am Anfang mit dem Monster.» editorial | Schwerpunkt | gemeinde | Kirchgemeinde | Aktuell «Ich finde es cool, dass wir so früh Französisch haben.» «Ich finde das Buch mit den Inseln sehr gut. Es macht mir Spass am Computer zu arbeiten. Ich mag auch die Lieder. Einmal hat unser Lehrer getanzt – das war sehr, sehr lustig.» «Am Compi kann man gut lernen. Beim Anschauen der Gegenstände am Computer habe ich viel gelernt.» «Es bereitet mir Freude, Sachen aus anderen Ländern zu erfahren.» «Ich habe schon viele Wörter gelernt. Das Französisch macht Spass.» «Neue Wörter lernen macht Spass – kann aber auch streng sein.» «Manchmal ist es schwierig die Wörter zu sagen, manchmal geht es auch gut.» «Ich finde es nicht so schwer, manchmal mag ich trotzdem nicht – ich bin vor dem Mittag oft müde.» «Die Teste und das Schreiben machen mir weniger Spass.» «Die Tests waren manchmal ein bisschen schwierig.» «Manchmal ist es streng – besonders am Anfang – jetzt geht es besser.» Eine neue Sprache zu lernen ist anstrengend. Man taucht ein in eine Welt voll von unbekannten Wörtern und neuen Klängen. Das kann auch sehr ermüdend sein – besonders vor dem Mittag, wenn sich der eine oder andere Magen bemerkbar macht. zum Glück gibt es so viele tolle französische Lieder. Die geben jeweils wieder Energie und Schwung. lehrpersonen und Kinder der 3. Klasse
LE MONSTRE BLEU Lieder, Geschichten, Spiele faszinieren uns. Singend und handelnd lernen wir mit dem monstre bleu Französisch. Es frisst und frisst Wörter, die sich reimen, die wir selber erfinden, bis es wirklich genug hat und sie alle wieder ausspuckt! zWEI BEISPIELE FüR DIE MIT «MILLE FEUILLE» ERWORBENEN KENNTNISSE editorial | Schwerpunkt | gemeinde | Kirchgemeinde | Aktuell das magazin von Schwarzenburg | n o 8 | August 2012 5
Seite 1 und 2: Kirchgemeinde Schlaflos... Schwerpu
Seite 3: liebe leserin, lieber leser editori
Seite 7 und 8: 6 monate Schulsozialarbeit Sechs Mo
Seite 9 und 10: Barbara nussbaum wirkte seit 1974 o
Seite 11 und 12: der Stundenplan des Oberstufenzentr
Seite 13 und 14: gedanken eines mitglieds der Bildun
Seite 15 und 16: Führen von Beistandschaften durch
Seite 17 und 18: perspektive ANDREA PETER, BERN UND
Seite 19 und 20: gemeindeeigene landparzelle taan/St
Seite 21 und 22: Kirchgemeinde inFOrmAtiOnen der eVA
Seite 23 und 24: VerAnStAltungen tag datum Zeit Ort
Seite 25 und 26: A Kt uell die gesprächsrunde: ein
Seite 27 und 28: Einzelnen überlassen. ...Immerhin
Seite 29 und 30: muki turnen - elki turnen Schwarzen
Seite 31 und 32: 100 Jahre Sp Schwarzenburg zeichen

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