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Projekt: Berufswahlportfolio
Beschreibung:
Das BerufswahlPortfolio (BePo) ist ein von
Lehrkräften der Alexanderschule
zusammengestellter Ordner zur Unterstützung
bei der Berufswahl und Berufsvorbereitung,
der die Schüler ab Klasse 7 begleitet. Er
umfasst 3 Teile, die beständig ergänzt und
erweitert werden. Teil A umfasst allgemeine
Informationen zur Berufswahl, das Angebot
der Alexanderschule zur Berufsorientierung
und viele Hinweise auf Institutionen und
Beratungseinrichtungen. In Teil B werden
nach und nach die Anregungen,
Arbeitsaufträge und Arbeitsblätter zur
Berufsorientierung aus dem Unterricht
abgeheftet. Alle Unterlagen, die ein Schüler
für eine Bewerbung benötigt (Lebenslauf,
Anschreiben, Zertifikate etc.), sollen sich
schließlich in Teil C wiederfinden.
Das „BePo“ kann hier angesehen werden.
Aufgabenbereiche mit
Aufgabenfeldern
Persönlichkeitskompetenz
o Verantwortungsübernahme /
Eigeninitiative
o Sozialkompetenz und
Kritikfähigkeit
o Selbstbewusstseinsstärkung
o Selbstständigkeit /
Selbstorganisation
o Teamfähigkeit
Fachkompetenz
o Beherrschung der
Grundanforderungen Deutsch
o Beherrschung der
Grundanforderungen Mathematik
o Verständnis für die Arbeits- und
Wirtschaftswelt
o Förderung fachlicher
Leistungsstärken
o Entwicklung berufsrelevanter
Fähigkeiten und Fertigkeiten
Berufswahlkompetenz
o Befähigung durch praktisches
Arbeiten zum Erkennen der
Berufsfähigkeiten
o Förderung der
Reflexionsfähigkeit
o Befähigung zur Erschließung des
Ausbildungsmarktes
o Befähigung zur Erstellung eines
Eignungsprofils
o Bewerbungskompetenz
Beteiligung:
� Schüler ab Jg. 7
� Lehrer
� Eltern
� Schulsozialarbeiter
� Berufsberater der Maßarbeit und
der Agentur für Arbeit
� Teamleiter der
Berufseinsteigerseminare
� Betriebe/Unternehmen
Vernetzung:
� BIZ-Besuch
� Beratungsgespräche
Maßarbeit/Agentur für Arbeit
� Berufseinsteigerseminar
� Fach Deutsch
� Fach Wirtschaft
� Praktika
� BO-Konzept
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zur Übersicht
Nachhaltigkeit:
Das Berufswahlportfolio ist eine
Weiterentwicklung der ursprünglich an
der Alexanderschule genutzten
Bewerbungsmappe. Es geht weit
darüber hinaus und nutzt vor allem
zusätzlich auf übersichtliche Weise die
Möglichkeiten der
Kompetenzfeststellung ohne ein
teures Verfahren einzukaufen. Das
Portfolio muss durch die individuelle
Nutzung der Online-Angebote, auf die
im Portfolio empfehlend hingewiesen
wird, ergänzt werden
Evaluationsinstrument:
� sehr positive Rückmeldungen der
Maßarbeit/Agentur für
Arbeit/Berufseinsteigerseminar
� passendes schulinternes
Evaluationsinstrument noch in
Entwicklung