Schulprogramm - Entwurf 2012 - Wirtschaftsschulen Kreis Steinfurt
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5 Arbeitspläne<br />
Berufliches Gymnasium für Wirtschaft und Verwaltung<br />
Leitung der Abteilung: Michael Hölscher<br />
Leitung des Bildungsgangs: Ralf Fleige<br />
Schwerpunkthema<br />
Arbeitsplan<br />
Individuelle Förderung<br />
Das sind unsere Handlungsstrukturen;<br />
so wollen wir die individuelle Förderung<br />
der Schülerinnen und Schüler berücksichtigen:<br />
Classroom-Management<br />
Das sind unsere Handlungsinstrumente;<br />
so wollen wir den Unterricht effektiv und<br />
effizient gestalten:<br />
Evaluation<br />
Das sind unsere Evaluationsprojekte;<br />
daran wollen wir den Erfolg unserer Arbeit<br />
messen:<br />
Bezug zum Leitbild<br />
Davon lassen wir uns in unserer Arbeit<br />
inspirieren; das sind Bezüge unserer Entwicklungsaufgaben<br />
zu unserem Leitbild:<br />
12<br />
Konsolidierung und Weiterentwicklung der Biga-Arbeit<br />
v.a. in den Bereichen<br />
Organisationsentwicklung,<br />
Unterrichtsentwicklung<br />
Konkretisierung der Vorhaben:<br />
• Evaluation und Aktualisierung der Didaktischen Jahresplanungen<br />
• Ausbau der Vernetzung mit externen Partnern<br />
• Überarbeitung des Konzepts zur Hochschul- bzw. Fachhochschul-Kontaktanbahnung<br />
und Kooperation<br />
• Weiterentwicklung des ‚Sozialprojektes‘ zur Förderung der Sozialkompetenz, Ehrenamtsarbeit<br />
• Intensivierung des Übergangsmanagements zwischen unterschiedlichen Formen der<br />
Sek.I und dem Beruflichen Gymnasium, v.a. in den Kernbereichen M,D,E (Diagnostik)<br />
• Ausbau der bildungsgangübergreifenden Vernetzung im Beruflichen Gymnasium (Kommunikationsplattform,<br />
Klausurplanung, evtl. Entwicklung eines Projektes, Aufbau der<br />
Ehemaligenarbeit im Beruflichen Gymnasium)<br />
• Implementierung und Weiterentwicklung des Konzeptes der Studien-Exkursion nach<br />
Berlin unter bildungsgangspezifischen Aspekten<br />
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<strong>Entwurf</strong> eines Konzepts zur Intensivierung der Elternarbeit im Beruflichen Gymnasium<br />
(bspw. Veranstaltungen im Rahmen der Berufswahlvorbereitung oder zu Themen mit<br />
bildungstheoretischem Akzent)<br />
Überarbeitung des Moduls ‚Lernen lernen‘ für die Jahrgangsstufe. 11 und 13, zusätzlich<br />
Entwicklung eines bildungsgangübergreifenden Methodenkonzepts<br />
Überarbeitung des bildungsgangübergreifenden Konzeptes ‚Schüler-Akademie‘ zur<br />
gezielten Abitur-Vorbereitung in der Jgst. 13<br />
Entwicklung eines umfassenden Schülerberatungskonzepts im Rahmen des Schüler-<br />
Beratungstags im Herbst<br />
Überlegungen zur (tlw.) Übertragung des Mentoring-Konzepts aus dem Beruflichen<br />
Gymnasium für Erziehung und Soziales<br />
Erarbeitung eines weitgehend einheitlichen Regelkanons für das Berufliche Gymnasium,<br />
damit verbundener Abgleich von fachlichen Anforderungen<br />
Evaluation der außerunterrichtlichen Aktivitäten (Exkursionen, Programme, Berufswahlvorbereitung<br />
etc.) mit dem Schwerpunkt der Jgst. 12<br />
Evaluation der Einführungstage Jgst. 11, Studien-Exkursion Berlin<br />
Evaluation des Spanien-Austausches Jgst. 11<br />
Evaluation des überarbeiteten Sozialprojektes<br />
Wir arbeiten im BiGa teamorientiert<br />
Wir gestalten Unterricht als veränderbar<br />
Wir nehmen und Zeit für individuelle Beratung<br />
Wir fördern eigenverantwortliches und selbstbestimmtes Lernen<br />
• Wir arbeiten kooperativ mit Unternehmen, Institutionen und weiteren externen Partnern<br />
zusammen
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