Schulprogramm - Entwurf 2012 - Wirtschaftsschulen Kreis Steinfurt

5 Arbeitspläne
Großhandel
Leitung der Abteilung: Dr. Willehad Balster
Leitung des Bildungsgangs: Eckhard Meeßmann
Schwerpunkthema
die Unterrichtszeit wirkungsvoll nutzen
Arbeitsplan • effektiv (die richtigen Dinge tun)
effizient (die Dinge richtig tun)
Individuelle Förderung
Das sind unsere Handlungsstrukturen;
so wollen wir die individuelle Förderung
der Schülerinnen und Schüler berücksichtigen:
Classroom-Management
Das sind unsere Handelnsinstrumente;
so wollen wir den Unterricht effektiv und
effizient gestalten:
Evaluation
Das sind unsere Evaluationsprojekte;
daran wollen wir den Erfolg unserer Arbeit
messen:
Bezug zum Leitbild
Davon lassen wir uns in unserer Arbeit
inspirieren; das sind Bezüge unserer Entwicklungsaufgaben
zu unserem Leitbild:
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Wir wollen in Zukunft stärkeren Bezug zu den unterschiedlichen Eingangsvoraussetzungen
(Höhere Handelsschule, Realschule, Abitur) nehmen und im Unterricht z. B. differenzierte
Aufgabenstellungen verwenden.
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Fortführung der Projektarbeit zu Beginn der Unterstufe mit Vorstellung der Betriebe, um
den SuS den Einstieg in den Bildungsgang zu erleichtern
Erarbeitung eines klaren Regelkataloges mit den SuS zu Beginn der Unterstufe und
konsequentere Umsetzung in den Folgejahren, um die Unterrichtszeit effektiver nutzen
zu können
Fortführung der Unterrichtsevaluation mit dem erarbeiteten Evaluationsbogen
Evaluation am jeweiligen Schuljahresende
Evaluation der didaktischen Jahresplanung
Der Großhandel stellt sich die Aufgabe, unterschiedliche Methoden einzusetzen, um die
SuS auf verschiedenen Lernkanälen zu erreichen. Dabei achten wir darauf, Ziele, Wege
und Ergebnisse transparent zu gestalten.