Schulprogramm - Entwurf 2012 - Wirtschaftsschulen Kreis Steinfurt

6 Konzepte
Schüler/innen unserer Schule als „Kontakter“
Als Rat suchende Schülerinnen und Schüler, die sich mit ihrem Anliegen nicht an eine/n Lehrer/in oder an die/
den Schulsozialarbeiter/in wenden möchten, finden Sie hier ein Angebot von „Schüler zu Schüler“!
Die „Kontakter“ stehen bereit zu Gesprächen und leiten Sie - wenn gewollt - an Beratungsinstanzen unserer
Schule weiter. Sie informieren Sie über externe Beratungsangebote.
Arbeitsamt (Agentur für Arbeit)
Unser Berufskolleg kooperiert in Fragen der Schullaufbahn mit der Agentur für Arbeit. Diese bietet regelmäßig
Sprechstunden für Schülerinnen und Schüler in Raum 24 an. Die aktuellen Termine können im Schülerbüro
erfragt werden!
Tage der Information und Beratung (TIB – zur Lern- und Laufbahnberatung)
An ausgewählten Terminen im Schuljahr (aktuelle Daten können Sie im Schülerbüro erfragen) bietet unser
Berufskolleg „Tage der Information und Beratung“ für unsere und für externe Schülerinnen und Schüler (z. B.
auch mit ihren Eltern) an. An diesen Tagen präsentieren wir unsere zahlreichen Bildungsgänge und beraten
zielgerichtet über Bildungsgang- und Berufswahl. Hier werden die individuellen Kompetenzen und Ressourcen
der Schülerinnen und Schüler beachtet, um eine bedürfnisorientierte Beratung zu gewährleisten.
Planungs- und Entwicklungsberatung
Zwischen Schüler/innen und Lehrer/innen in den verschiedenen Bildungsgängen finden regelmäßig individuelle
Planungs- und Entwicklungsgespräche statt, u.a. an einem Beratungstag im November. Das Ziel dieser individuellen
Beratung ist, Stärken und Entwicklungsmöglichkeiten der Schülerinnen und Schüler im Bildungsgang
aufzuzeigen und gemeinsame Zielsetzungen für die weitere Arbeit zu formulieren.
Schüler/innen- Eltern- und Ausbilder-Sprechtag
Nach den Halbjahreszeugnissen findet der „Schüler/innen-, Eltern- und Ausbildersprechtag“ statt. Sprechtage
sind in unserem Schulalltag wichtige Angebote zur persönlichen Information und Beratung. Die individuelle
Förderung bedarf der Gespräche mit Schüler/innen, Eltern und den für die Berufserziehung Mitverantwortlichen
über Stärken, über Schwierigkeiten und über besondere Förderbedarfe.
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