Schulprogramm - Entwurf 2012 - Wirtschaftsschulen Kreis Steinfurt

5 Arbeitspläne
Berufsschule Friseurinnen/Friseure | Berufsgrundschuljahr Körperpflege
Leitung der Abteilung: Dr. Willehad Balster
Leitung des Bildungsgangs: Karin Kampf
Schwerpunkthema
Die Unterrichtszeit wirkungsvoll nutzen
Arbeitsplan • effektiv (die richtigen Dinge tun)
effizient (die Dinge richtig tun)
Individuelle Förderung
Das sind unsere Handlungsstrukturen;
so wollen wir die individuelle Förderung
der Schülerinnen und Schüler berücksichtigen:
Classroom-Management
Das sind unsere Handelnsinstrumente;
so wollen wir den Unterricht effektiv und
effizient gestalten:
Evaluation
Das sind unsere Evaluationsprojekte;
daran wollen wir den Erfolg unserer Arbeit
messen:
Bezug zum Leitbild
Davon lassen wir uns in unserer Arbeit
inspirieren; das sind Bezüge unserer Entwicklungsaufgaben
zu unserem Leitbild:
28
•
Entwicklung eines Förderkonzepts zur individuellen Unterstützung von lernschwachen
Schülerinnen und Schülern im BGJ.
individuelle Förderung der Berufsschülerinnen und Berufsschüler durch Entwicklung
eines Konzepts zu kooperativen Lernmethoden.
Einsatz von kooperativen Lernmethoden
Weiterentwicklung der bereits bestehenden Organisationsstrukturen und deren Umsetzung
Evaluation der bereits bestehenden und neu entwickelten Organisationsstrukturen
Evaluation des Konzeptes zu kooperativen Lernmethoden
•
•
Veränderung beginnt mit Kommunikation
Wir arbeiten partnerschaftlich mit Eltern, Ausbildenden in den Betrieben und Verantwortlichen
in Einrichtungen zusammen
Wir fördern eigenverantwortliches und selbstbestimmtes Lernen