Gesamtschule - Lehrerfortbildung Bezirksregierung Detmold

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nicht von der Bezirksregierung gezahlt, können jedoch bei der eigenen Schule zu Lasten des Fortbildungsbudgets
beantragt werden.
Anmeldeverfahren:
Bei Bedarf bitte mit dem unter der Adresse
www.lehrerfortbildung.brdt.nrw.de/pdf/antrag_schilf.pdf
abrufbaren Vordruck im Dezernat 46 der Bezirksregierung in Detmold anmelden.
Gemeinsame Veranstaltungen mit Nachbarschulen sind möglich und sinnvoll.
Betreuung: Volker Kindt, Tel.: 05231-71 4605, Dezernat 46
Moderator/-in: Franz-Jürgen Heilemann, Pelizäus-Gymnasium, Paderborn
Anton Wilmes, Hüffertgymnasium, Warburg
Adressatenkreis: Biologie- oder Chemie-Fachschaften an Gymnasien und Gesamtschulen
des Bezirks
Zeit/Ort: nach Vereinbarung
nach Vereinbarung
Sachbearbeitung: Cornelia Funk, Tel.: 05231-71 4616 Fax 05231-71 4699
Meldeschluss: fortlaufend
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Mathematik/Naturwissenschaften/Technik
Biologie/Chemie 06.1/412
Neue Medien im Biologieunterricht
Schulform(en): GE, GY, RS
Neue Medien finden verstärkt Eingang in den biologischen Fachunterricht und können einen
wertvollen Beitrag zum Gelingen guten Unterrichts beitragen. Sie ermöglichen bzw. erleichtern
über den erweiterten und zielgerichteten Medieneinsatz schülerorientiertere und binnendifferenziertere
Formen des Unterrichtens mit neuen und über das WWW jetzt zugänglichen
Inhalten und Verfahren.
In den Fortbildungsveranstaltungen werden Beispiele zum Unterricht in der SI und SII vorgestellt
und den Teilnehmerinnen und Teilnehmern die eigene Erprobung ermöglicht. Die Vorstellung
und Diskussion zugehöriger methodischer und didaktischer Konzepte können den
Einsatz im eigenen Unterricht unterstützen. Zudem können die an den vorhandenen Kernkompetenzen
der Teilnehmerinnen und Teilnehmern orientierten Inhalte auch Beiträge zur
Umsetzung der schulinternen Medienkonzepte vermitteln.
Fortbildungsbereiche:
o Nutzung digitaler Medien im Unterricht und zum selbstständigen Lernen:
Vorstellung erprobter und neuer Beispiele zur Klärung methodischer und didaktischer
Möglichkeiten in Abhängigkeit von der technischen Ausstattung
(Computerraum, Medienecke, Einzelcomputer)
o forschende Unterrichtsansätze in der SI und der SII unter Verwendung von Online-
Angeboten, Simulationen und professionellen Datenbankzugriffen (z. B. im Bereich
der Gentechnik)
o Nutzung des Servers BID-sTeam zur Unterrichtsvorbereitung und Unterrichtsdurchführung
Die inhaltliche Ausrichtung der Veranstaltungen wird an den vorhandenen Kompetenzen und
Wünschen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer orientiert. Die hier angefügte Übersicht informiert
über einige beispielhafte Module des Angebotes, die zu einer gewünschten Veranstaltung
kombiniert werden können. Weitere Inhalte können nach Absprache teilnehmerorientiert
aufgenommen werden.
Jgst. biologischer Aspekt Medienpädagogischer Aspekt
5/6 Steckbriefe von Pflanzen/Tieren
Vogelzug
Einführung in die Computernutzung zu
Beginn der Orientierungsstufe
7 Dinosaurier kontextorientierte Computernutzung,
Nutzung webbasierter Informationen
HTM-Arbeitsblätter; Webquests
8 Untersuchungen zum Raucherverhalten
Grafstat: Unterrichtlicher Einsatz von Fragebögen
Simulation Vom „animated gif" zum Einsatz von
DYNASYS
9/10 Themenfelder/Einsatzgebiete:
- Sinne
- Genetik
- Boden
- WP II
Diff.-bereich Analyse einfachen biologischen
Verhaltens
Nutzung webbasierter Information
kooperatives Arbeiten im Netz
Nutzung der „virtuellen Aktentasche"
Erstellung von Facharbeiten
Fächerverbindende Einführung in die Bio-
Robotik mit Lego Mindstorms ®©
Sek II Genetik, Gentechnik, Evolution Arbeiten mit webbasierten Datenbanken,
Erstellung und Nutzung komplexer Simulationen