Bibliothek und Schule in MV - Fachstelle der Öffentlichen ...
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Das fünfte klappert mit den Knochen.<br />
Es ist dir unters Bett … (gekrochen).<br />
Das sechste kichert irr <strong>und</strong> schrill,<br />
weil es dich erschrecken … (will).<br />
Das siebte pocht mit Geisterhand<br />
Die hohle Stelle <strong>in</strong> <strong>der</strong> … (Wand).<br />
Und wenn die Uhren e<strong>in</strong> Mal schlagen,<br />
ist’s plötzlich aus mit diesen Plagen!<br />
Die Geister legen sich zur Ruh.<br />
Du drehst dich um <strong>und</strong> deckst dich ... (zu).<br />
Anschließend darf sich je<strong>der</strong> (auch Erwachsene) e<strong>in</strong>en Gespensterumhang aus <strong>der</strong> Truhe neh-<br />
men <strong>und</strong> anziehen.<br />
Danach wird die Erzählung Der Fre<strong>und</strong> von Max ist e<strong>in</strong> Gespenst vorgelesen (leicht gekürzt;<br />
siehe Gespenstergeschichten S. 7). Der Vorleser entscheidet selbst, wann er die Erzählung<br />
unterbricht, um mit den K<strong>in</strong><strong>der</strong>n <strong>in</strong>s Gespräch zu kommen, Fragen zu stellen … Danach kommt<br />
beim Gespensterquiz etwas Bewegung <strong>in</strong>s Spiel. Dazu wird folgende Vorbereitung getroffen:<br />
Bonbons, Gummibärchen o. Ä. werden je nach Anzahl <strong>der</strong> Schüler <strong>in</strong> e<strong>in</strong>e Dose gelegt. Die<br />
Dose wird e<strong>in</strong>gewickelt (altes Pack- o<strong>der</strong> Zeitungspapier). Auf dieser Papierschicht wird e<strong>in</strong><br />
Zettel mit e<strong>in</strong>er Aufgabe angebracht. Dann wird wie<strong>der</strong> e<strong>in</strong>e Papierschicht umwickelt. Das<br />
Päckchen nimmt an Umfang <strong>und</strong> Gewicht langsam zu. Insgesamt 9 Aufgabenzettel werden<br />
e<strong>in</strong>gewickelt (Reihenfolge vom letzten bis zum ersten Zettel):<br />
1. Glückstreffer! Du musst ke<strong>in</strong>e Aufgabe erfüllen.<br />
2. Beende den Reim: Die Geister rasseln mit den Ketten, ………………………………………....<br />
3. Nimm e<strong>in</strong>en Luftballon <strong>und</strong> blase ihn auf! Kannst du damit gruselige Geräusche machen?<br />
4. Suche <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Bibliothek</strong> e<strong>in</strong> Buch über Gespenster.<br />
5. Wie viele Be<strong>in</strong>e hat e<strong>in</strong>e Sp<strong>in</strong>ne?<br />
6. Buchstabiere <strong>in</strong> Geistersprache 3 Vornamen von 3 Mitschülern. In Geistersprache wird rück-<br />
wärts buchstabiert.<br />
7. Ideenbuch S. 40 unten (kopieren).<br />
8. Ideenbuch S. 46 (kopieren)<br />
9. Ideenbuch S. 114 (kopieren)<br />
Titel 2 <strong>und</strong>/o<strong>der</strong> 8 <strong>der</strong> CD werden abgespielt. Die K<strong>in</strong><strong>der</strong> reichen das Paket nache<strong>in</strong>an<strong>der</strong> wei-<br />
ter. Wird die Musik unterbrochen, bef<strong>in</strong>det sich das Paket <strong>in</strong> <strong>der</strong> Hand e<strong>in</strong>es K<strong>in</strong>des. Dieses<br />
muss nun e<strong>in</strong>e Papierschicht abwickeln <strong>und</strong> die Aufgabe auf dem Zettel lösen (laut vorlesen).<br />
Ist die Aufgabe gelöst, setzt die Musik wie<strong>der</strong> e<strong>in</strong>, <strong>und</strong> das Paket wan<strong>der</strong>t weiter, bis zum<br />
Schluss die Überraschung ersche<strong>in</strong>t.<br />
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