Bibliothek und Schule in MV - Fachstelle der Öffentlichen ...
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Warum diese Broschüre?<br />
Die Rahmenpläne <strong>und</strong> Kerncurricula für <strong>Schule</strong>n s<strong>in</strong>d verb<strong>in</strong>dlich <strong>und</strong> bieten dennoch e<strong>in</strong>en<br />
gewissen Handlungsspielraum, den die Lehrer entsprechend den örtlichen Gegebenheiten nut-<br />
zen können.<br />
E<strong>in</strong>e effektive Zusammenarbeit mit den <strong>Schule</strong>n ist somit nicht nur e<strong>in</strong> formuliertes Ziel <strong>der</strong> Bib-<br />
liotheksarbeit <strong>und</strong> erprobtes Mittel <strong>der</strong> Leseför<strong>der</strong>ung, son<strong>der</strong>n auch e<strong>in</strong> fachlich qualifiziertes<br />
<strong>und</strong> didaktisch begründetes Angebot <strong>der</strong> <strong>Bibliothek</strong>en an die Bildungslandschaft Mecklenburg-<br />
Vorpommerns. Stufenprogramme zum Umgang mit Medien <strong>und</strong> zum Kennenlernen <strong>der</strong> Biblio-<br />
theken sollten <strong>in</strong> allen <strong>Bibliothek</strong>en entsprechend <strong>der</strong> Klassenstufe <strong>und</strong> Schulart angeboten<br />
werden.<br />
Schon jetzt stehen auf dem <strong>Fachstelle</strong>nserver (http://www.fachstelle-mv.de) Kooperationsver-<br />
e<strong>in</strong>barungen <strong>und</strong> thematische Vorschläge für Veranstaltungen zur Verfügung.<br />
Mit dieser Broschüre möchte die AG <strong>Bibliothek</strong> <strong>und</strong> <strong>Schule</strong> den Kolleg<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Kollegen <strong>in</strong> <strong>MV</strong><br />
e<strong>in</strong>e Handreichung übergeben, <strong>in</strong> <strong>der</strong> sie verschiedene thematische Angebote <strong>in</strong> gedruckter<br />
Form vorf<strong>in</strong>den. Alle Veranstaltungen s<strong>in</strong>d <strong>in</strong> <strong>der</strong> Praxis erprobt <strong>und</strong> sollten den Gegebenheiten<br />
<strong>der</strong> eigenen <strong>Bibliothek</strong> angepasst werden.<br />
Viele weitere Ideen <strong>und</strong> Erfahrungen s<strong>in</strong>d unter den aufgelisteten L<strong>in</strong>ks <strong>und</strong> Adressen zu f<strong>in</strong>den.<br />
Alle <strong>in</strong> dieser Broschüre genannten Mitarbeiter<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Ansprechpartner<strong>in</strong>nen stehen gern für<br />
Nachfragen zur Verfügung.<br />
Gute Veranstaltungsangebote von <strong>der</strong> Vorschule bis zur Klasse 6 s<strong>in</strong>d <strong>in</strong> vielen <strong>Bibliothek</strong>en <strong>in</strong><br />
Mecklenburg-Vorpommern vorhanden <strong>und</strong> gängige Praxis. Dagegen erweist sich die Zusam-<br />
menarbeit mit den Schülern des Sek<strong>und</strong>arbereichs als schwieriger.<br />
Die Arbeitsgruppe sieht hier e<strong>in</strong> wichtiges Betätigungsfeld.<br />
Mit <strong>der</strong> Publikation soll nicht zuletzt deutlich werden, dass <strong>Bibliothek</strong>en <strong>und</strong> <strong>Schule</strong>n <strong>in</strong> <strong>MV</strong> ge-<br />
me<strong>in</strong>sam danach streben, unseren K<strong>in</strong><strong>der</strong>n optimale Lernbed<strong>in</strong>gungen anzubieten.<br />
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