Bibliothek und Schule in MV - Fachstelle der Öffentlichen ...
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<strong>Bibliothek</strong>se<strong>in</strong>führung zum Thema: „Wie schreibe ich e<strong>in</strong>e Facharbeit?“<br />
Zielgruppe: Klasse 9-12<br />
Dauer: 45 M<strong>in</strong>uten<br />
Gr<strong>und</strong>idee: Für Facharbeiten s<strong>in</strong>d gründliche <strong>und</strong> umfassende Recherchefähigkeiten nötig.<br />
Unsere tägliche Erfahrung <strong>in</strong> <strong>der</strong> Auskunft zeigt: Schüler haben großen Respekt<br />
vor dem Anfertigen e<strong>in</strong>er Facharbeit.<br />
Ziel: Wir wollen Starthilfe geben, Recherchemöglichkeiten anbieten <strong>und</strong> Informati-<br />
Vorbereitung:<br />
onskompetenz vermitteln.<br />
• Term<strong>in</strong>e genau erfragen: wann werden die Facharbeits-/Hausarbeitsthemen an den Schu-<br />
len ausgegeben <strong>und</strong> E<strong>in</strong>ladung exakt zum Term<strong>in</strong> verschicken<br />
• Info-Blatt „Wie schreibe ich e<strong>in</strong>e Facharbeit?“ zusammenstellen (Buchtitel + L<strong>in</strong>ks zum The-<br />
ma)*<br />
• Recherche-Auftragsformular für Schüler zum Mitgeben anfertigen *<br />
• Kurze PowerPo<strong>in</strong>t-Präsentation „Recherche-H<strong>in</strong>weise“ anfertigen *<br />
Durchführung:<br />
• Treff im Veranstaltungsraum (ca. 15 M<strong>in</strong>.) <strong>und</strong> kurze Information zur <strong>Bibliothek</strong>sbenutzung<br />
• Recherche-H<strong>in</strong>weise für Facharbeitsvorbereitung (PowerPo<strong>in</strong>t)*<br />
• Regionale Quellen vorstellen: <strong>Bibliothek</strong>en <strong>in</strong> <strong>der</strong> Region, Institutionen <strong>der</strong> Stadt …<br />
• Internet-Suchmöglichkeiten vorstellen: Suchmasch<strong>in</strong>en, Datenbanken, Verb<strong>und</strong>-Kataloge<br />
• Recherche <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Bibliothek</strong>: Fachbücher, Schulbereich, an<strong>der</strong>e Medien, Magaz<strong>in</strong> …<br />
• Info-Blatt <strong>und</strong> Recherche-Auftrag-Formular ausgeben<br />
• Recherche am OPAC kurz erläutern: Stichworte<strong>in</strong>gabe, Standort im Haus<br />
• Im Fachbereich OPAC-Plätze <strong>und</strong> Internetplätze nutzen<br />
• Schüler probieren Recherche zum eigenen Thema, Hilfestellung durch <strong>Bibliothek</strong>are.<br />
H<strong>in</strong>weise:<br />
• Info-Blatt immer wie<strong>der</strong> aktualisieren (Buchtitel bzw. L<strong>in</strong>ks)<br />
• Theoretische E<strong>in</strong>führung kurz halten – Schwerpunkt: eigene Recherche<br />
• Intensive Hilfestellung durch die Mitarbeiter bei <strong>der</strong> OPAC-Recherche <strong>und</strong> beim Auff<strong>in</strong>den<br />
<strong>der</strong> Medien im Haus<br />
*Materialien können auf <strong>der</strong> <strong>Fachstelle</strong>nseite www.fachstelle–mv.de abgerufen werden.<br />
Erarbeitet von: Angelika Bereczki (SB Greifswald)<br />
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