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Bibliothek und Schule in MV - Fachstelle der Öffentlichen ...

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Kooperationsvere<strong>in</strong>barung (Beispiele)<br />

Variante 1: Gr<strong>und</strong>schule<br />

1. Ziel <strong>der</strong> Vere<strong>in</strong>barung<br />

Diese Kooperationsvere<strong>in</strong>barung wird mit dem Ziel <strong>der</strong> Leseför<strong>der</strong>ung von Gr<strong>und</strong>schulk<strong>in</strong><strong>der</strong>n<br />

unter dem Motto: „Spaß am Lesen - Wissen durch Lesen“ getroffen.<br />

2. Vertragsgegenstand<br />

Die Vertragspartner streben im Rahmen <strong>der</strong> geme<strong>in</strong>samen Zusammenarbeit folgende Ergeb-<br />

nisse an:<br />

Bei K<strong>in</strong><strong>der</strong>n Lesefreude zu wecken <strong>und</strong> das Lesen zur anhaltenden Gewohnheit werden zu<br />

lassen.<br />

K<strong>in</strong><strong>der</strong> lernen die <strong>Bibliothek</strong> als e<strong>in</strong>e lernunterstützende E<strong>in</strong>richtung kennen <strong>und</strong> nutzen diese.<br />

Dazu gehören:<br />

− erstes Kennenlernen <strong>der</strong> <strong>Bibliothek</strong> mit ihrem vielfältigen Medienangebot,<br />

− sachgerechte Nutzung <strong>der</strong> Medien,<br />

− Arbeitsweisen mit neuen Medien, d. h. CD-ROM <strong>und</strong> Internet erleben.<br />

3. Handlungsfel<strong>der</strong><br />

a) für die <strong>Schule</strong>:<br />

− Alle 2. Klassen werden im Schuljahr <strong>in</strong> die Benutzungsbed<strong>in</strong>gungen <strong>der</strong> <strong>Bibliothek</strong> e<strong>in</strong>gewie-<br />

sen.<br />

− Alle weiteren Klassen haben die Möglichkeit, die <strong>Bibliothek</strong> zu relevanten Veranstaltungen<br />

zu besuchen.<br />

− Ausstellung erstellter Materialien wie Wandzeitungen, Arbeiten aus dem Sachunterricht <strong>und</strong><br />

an<strong>der</strong>er Schulfächer <strong>in</strong> den Räumen <strong>der</strong> <strong>Bibliothek</strong>, d. h.: Präsentation <strong>und</strong> Werbung für die<br />

<strong>Schule</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Bibliothek</strong>.<br />

− Alle Schüler <strong>und</strong> Lehrer können e<strong>in</strong>getragene Benutzer <strong>der</strong> <strong>Bibliothek</strong> werden.<br />

− F<strong>in</strong>anzielle Unterstützung bei Autorenlesungen <strong>der</strong> <strong>Bibliothek</strong> durch die <strong>Schule</strong>.<br />

b) für die <strong>Bibliothek</strong>:<br />

− Unterrichtsergänzende Veranstaltungen <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> <strong>und</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Bibliothek</strong> <strong>in</strong> Form von Me-<br />

dienpräsentationen.<br />

− Betreuung aller 2. Klassen bei den Kursen zur Leseför<strong>der</strong>ung <strong>und</strong> Informationskompetenz.<br />

− Arbeit mit relevanten Ganztexten <strong>der</strong> Belletristik <strong>und</strong> Sach<strong>in</strong>formationen als Unterrichtser-<br />

gänzung <strong>in</strong> Form von Buchvorstellungen aus dem Bereich <strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>- <strong>und</strong> Jugendliteratur.<br />

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