Felix Möbius: Literaturtheoretische Aspekte - Ältere Deutsche ...

der Onlineplattform Youtube zu finden sind. 68 Dabei gilt es aber zu unterscheiden, welche
Rezeptionshaltung eingenommen wird. Es gibt die Möglichkeit die Videos und Walkthrougs
in Textform als Anleitung zum schnellen und präzisen Durchspielen zu lesen, andererseits
und diese Lesweise steht bei der oben vorgenommenen Betrachtung im Fordergrund, diese
Wiedergabe einer vom Spieler geschaffenen Geschichte ohne die Motivation eines
Erkenntnisgewinns zu lesen. Bei dieser Rezeptionshaltung wird das sehen (bei Videos) und
lesen (in der Form von Texten) durch das Interesse des Rezipienten an einem Inhalt motiviert
und nicht durch den Drang nach Informationen. Dieser Effekt einer „Freude am Zuschauen“,
vergleichbar etwa mit dem Zuschauen bei Filmen, kommt vor allem bei der Form der
Wiedergabe des Spiels in Videoform vor. Daher ist es sinnvoll noch einmal eine
Unterscheidung dahingehend zu machen, welche Absicht hinter der jeweiligen von einem
Spieler geschaffenen Narration eines Spiels steht. Bei Videos wäre daher eine begriffliche
Unterscheidung in Walkthrough (als Spielanleitung) und in Playthrough (als Erlebnis des
Zuschauens für den Rezipienten) 69 möglich, dabei wird eine Unterscheidung nicht auf der
Seite der Produktion getroffen, sondern auf der Seite der Rezeption. In der Form der
geschriebenen Texte ist eine solche Unterscheidung auf der Produktionsseite getroffen, denn
die meisten Walkthroughs in gedruckter Textform lesen sich ohne hin wie eine Anleitung und
haben im Gegensatz zu Videos auch vorrangig diesen Effekt auf den Rezipienten, so dass ihm
die Entscheidung im Hinblick auf seine Rezeptionshaltung schon durch die Textgestaltung
abgenommen wird.
Die Tatsache, dass Videospiele also auch rezipierbar sein können und das auf verschiedene
Art und Weise, stellt sie in die Nähe von anderen Medien wie Theater und Film. Die Begrün-
dung dafür wird darin gesehen, dass auch Film – und Theaterregisseure eine Narration schaf-
fen, auch sie verwenden eine Geschichte bzw. einen Stoff der nicht von ihnen als Autor ge-
schaffen sein muss und verändern ihn durch ihr Eingreifen und das Arrangieren einzelner Ele-
mente, somit schaffen auch sie Narrationen. Dem zu folge stehen auch sie als Mitproduzenten
einer Narration da und werden von den Rezipienten auch so verstanden, somit sind können sie
wie der Spieler eines Videospiels auch als Mitautoren der Werke an denen sie arbeiten ver-
standen werden. Wenn sich im Spiel also von einem implizierten Autor sprechen lässt, dann
wird diese Position von einem Abbild des Spielers eingenommen, denn er ist derjenige der die
Geschehnisse zusammenfügt. 70 „Jedoch ist die Autorschaft des Spielers vom Spiel impliziert.
68 http://www.youtube.com/view_play_list?
p=FDF7F0EC95580221&search_query=wilhelm+von+montferrat+assasins+ceed 17.02.10, 18:08 Vgl. ebenso
Neitzel, S. 130.
69 Dieses Erlebnis ähnelt einem Film, aber mehr einem Stummfilm, da die Geschichte nicht vorrangig durch
Monologe und Dialoge vermittelt, sondern mehr durch das Agieren der Figuren.
70 Vgl. Neitzel, Diss., S. 132.
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