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Inge Hüsgen n „Wenn ich als Kind von der Schule nach Hause kam, fragte meine Mutter nicht: ‚Hast du heute viel gelernt?’, sondern: ‚Hast du heute eine gute Frage gestellt?’“ erinnert sich Eric Kandel an seine Kindheit im Wien der Vorkriegszeit. Regisseurin Petra Seeger hat sich für ihren Dokumentarfilm „Auf der Suche nach dem Gedächtnis“ ausführlich mit dem Medizin-Nobelpreisträger Kandel unterhalten und lässt ihn gleichermaßen auf sein Leben und auf seine Pionierleistungen als Gedächtnisforscher zurückblicken. Vor 80 Jahren, am 7. November 1929 geboren, erlebte der Sohn jüdischer Eltern die Verfolgung durch die Nationalsozialisten. Als gerade Zehnjähriger floh Kandel zu den Großeltern in die USA, wo er Psychiatrie studierte und später die physiologischen Grundlagen für Gedächtnis und Erinnerung erforschte – immer begleitet von forschender Neugierde und einer gehörigen Portion schrägem Humor. Damit befindet sich Eric Kandel in guter Gesellschaft. Auch Albert Einstein und Pablo Picasso zählen beispielsweise zu den unkonventionellen, kreativen Köpfen. Aber was ist das überhaupt, kreatives Denken? Was geschieht im Gehirn bei einer unvermittelten, genialen Intuition? Und unter welchen Bedingungen kann sich Kreativität am besten entfalten? Solche Fragen standen im Mittelpunkt des in diesem Jahr erstmals schon einen Monat vor Beginn ausverkauften Symposiums turmdersinne. Die Veranstaltung mit dem Titel „Geistesblitz und Neuronendonner“ fand vom 9. bis 11. Oktober im Germanischen Nationalmuseum (Nürnberg) statt. „Die über 500 Teilnehme aus ganz Deutschland und die fundierten Diskussionen zeigen deutlich, dass sich das Symposium endgültig etabliert hat“, so das zufriedene Fazit von turmdersinne-Geschäftsführer 28 4/2009 FORUM Geistesblitz und Neuronendonner Nürnberger Symposium turmdersinne über Intuition, Kreativität und Phantasie Dr. Rainer Rosenzweig, der die Veranstaltung gemeinsam mit Helmut Fink organisiert hatte. Den beiden sowie dem gesamten turmdersinne-Team war es auch in diesem Jahr gelungen, renommierte Wissenschaftler für die Veranstaltung zu gewinnen. Unterschwellige Wahrnehmung Beispielsweise Prof. John-Dylan Haynes. Der Psychologe und Neurowissenschaftler ist unter anderem am Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften in Leipzig tätig, wo er über die Rolle von unbewussten Wahrnehmungen für Entscheidungsprozesse forscht. Mit verblüffenden Ergebnissen: Zwar hat sich die Geschichte vom angeblichen Erfolg einer subliminalen (unterschwelligen) Cola-Werbung im Kino längst als Wandersage entpuppt. Der amerikanische Werbefachmann James Vicary hatte in den 1950ern angeblich die Texte „Drink Coca Cola“ und „Hungry? Eat Popcorn“ in einen Kinofilm einmontiert. Obwohl sie nur für Millisekunden erschienen und nicht bewusst wahrgenommen wurden, steigerte sich der Absatz der entsprechenden Produkte am Kino-Kiosk erheblich. Soweit die Legende. In späteren Versuchen konnte das Ergebnis jedoch nie repliziert werden. Später räumte Vicary ein, dass es die Studie nie gegeben hat. Dennoch sind Wissenschaftler heute gewiss, dass Außenreize, die aufgrund ihrer Schwäche die Schwelle zur bewussten Wahrnehmung nicht überschreiten, dennoch im Gehirn verarbeitet werden. Diese subliminalen Wahrnehmungen spielen sogar eine Rolle bei Entscheidungsprozessen. Deshalb funktionieren gerade komplexe Entscheidungen – nach einer anfänglichen Phase der Informationsaufnahme – am besten, wenn sie ohne bewusste Aufmerksamkeit gefällt werden. Ebenso er- staunlich: Manchmal trifft das Gehirn seine Entscheidungen mehrere Sekunden, bevor wir uns dessen bewusst werden. „Verrückte“ Genies Indes hat die Forschung der letzten Jahre andererseits auch eine ganze Reihe von Kreativitäts-Mythen entkräftet. Etwa den vom „verrückten Genie“. Normalerweise sind kreative Menschen nämlich durchaus psychisch stabil – mit Ausnahme der Literaten. Die leiden tatsächlich öfter an psychischen Erkrankungen und enden signifikant häufig im Suizid. Erst mit steigender Anerkennung und finanziellem Erfolg sinkt dieser Wert, so Prof. Holm Hadulla vom Center for Advanced Studies an der Uni Köln. In seinem Vortrag entzauberte er auch den Mythos von der inspirierenden Kraft der Rauschmittel: „Die Ideen werden dadurch nicht besser, sie kommen einem im Rausch nur so vor. Wenn kreative Menschen dennoch Rauschmittel konsumieren, dann meist, um die schöpferische Spannung zu bewältigen. Als Merkmale von kreativen Geistern haben Forscher Neugierde, Motivation, Ehrgeiz und Interesse und Intelligenz ausgemacht. So auch Gerhard Roth, der in seinem Vortrag Intelligenz als „Kreatives Problemlösen unter Zeitdruck“ definierte. Zum Stichwort Intelligenz hatte der Professor am Institut für Hirnforschung der Universität Bremen gleich zwei Nachrichten. Zuerst die – scheinbar – weniger gute: Der Intelligenzquotient ist größtenteils angeboren und lässt sich durch Umwelteinflüsse nur um 15 bis 20 Punkte verändern. Klingt nach wenig, bedeutet aber: Muss ein Kind mit einem angeborenen IQ von 100 – also Durchschnitt in der Bevölkerung – mit nur wenig geistiger Anregung auskommen, kann es sein Potenzial nie ganz ausschöpfen und wird lediglich einen IQ von etwa 85
erreichen. Andererseits kann dasselbe Kind durch Förderung einen Wert von 115-120 schaffen, das entspricht guten Werten von Abiturienten. Na, das ist doch eine gute Nachricht! Oder es wäre zumindest eine, wenn solch eine Förderung stattfände, kritisierte Roth. Über die besten Bedingungen für die Entfaltung von kreativen Geistern sprach in der abschließenden Podiumsdiskussion Klaus Mainzer, Professor für Philosophie und Wissenschaftstheorie an der TU München. Seine Gesprächspartner waren die beiden Psychologen Nicola Baumann (Professorin an der Universität Trier) und Markus Knauff (Inhaber des Lehrstuhls für Allgemeine Psychologie und Kognitionsforschung an der Universität Gießen). Für interdisziplinäre Ausbildung Einig waren sich alle: Kinder brauchen also Anregungen und kreative Freiräume. Genau wie Wissenschaftler, Arbeitnehmer und Studenten. In den stark reglementierten Bachelor- und Masterstudiengängen allerdings wäre für unorthodoxe Denker wie Albert Einstein kein Platz mehr, zitierte Mainzer einen Kollegen. Wichtig seien außerdem flache Hierarchien, so Knauff, der direkt von einer Einführungsveranstaltung für Studienanfänger zum Symposium kam. Den Erstsemestern hatte er dringend empfohlen: „Melden Sie sich, wenn Sie meinen, dass ich Quatsch erzähle!“ Klaus Mainzer plädiert für interdisziplinäre Ausbildungen und benannte damit einen weiteren Baustein der Kreativitätsförderung. Ein Maschinenbauer etwa müsse nicht nur ein exzellenter Ingenieur sein, sondern auch mit Menschen umgehen können. Mainzer sieht Kreativität als bedeutenden Standortfaktor für das rohstoffarme Deutschland im internationalen Wettbewerb. Um dieses Potenzial voll 500 Teilnehmer sorgten für ausverkaufte Ränge im Aufseß-Saal des Germanischen Nationalmuseums in Nürnberg auszuschöpfen, müssten Begabte auch aus finanzschwachen Elternhäusern die Möglichkeit zum Studieren bekommen. Die Erfahrung zeige nämlich, dass diese Fähigkeiten oft in solchen Familien auftreten, wo man es nicht erwartet. Mainzer: „Diese Begabungen abzuschöpfen ist nicht nur eine Frage der sozialen Gerechtigkeit, sondern auch der ökonomischen Vernunft.“ l Inge Hüsgen ist Redaktionsleiterin der Zeitschrift „Skeptiker – Zeitschrift für Wissenschaft und kritisches Denken“. Material zu den einzelnen Vorträgen unter www. turmdersinne.de -> Symposium Beim nächsten Symposium turmdersinne (15. bis 17. Oktober 2010) stehen die Themen Geschlechterdifferenz und Neurowissenschaft im Mittelpunkt. Der Titel: „Mann, Frau, Gehirn“. Weitere Informationen ab Frühling kommenden Jahres unter www.turmdersinne.de 4/2009 29
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