Boberhaus und Boberhauskreis - Adolf-Reichwein-Verein

Mit dem �Hungermarsch durch Lappland� wurde ein
sehr spannender und gut verständlicher Reichwein-
Text behandelt. 28 Ich wusste, dass diese �Abenteuerschilderung�
auch schon von Grundschülern geliebt
und verstanden wird (Berichte aus der Adolf-
Reichwein-Schule in Freiburg). Mit den Studierenden
war auch ein Vergleich zu Hans Hochs �Tagebuch
einer Volkshochschulreise 1928� möglich. 29
Hans Hoch, der ja schon als 80-jähriger Zeitzeuge
vom Bentzin-Film her bekannt war, schildert die Reise
sehr detailliert. Es wird deutlich, dass der Hungermarsch
nur ein Teil der achtwöchigen Exkursion darstellt.
Die Zielsetzungen der Gruppe, ihre Organisation,
das inhaltliche Programm und Reichweins Führungsrolle
wurden intensiv diskutiert. Es wurde darauf
hingewiesen, dass Hans Hoch die Gruppenprozesse
kritischer darstellt und Reichweins eher zu idealistische
Einschätzung nicht teilt. Reichweins Verankerung
in der Jugendbewegung, seine dynamische
Persönlichkeitsstruktur und seine sozialistische
Grundhaltung wurden hervorgehoben.
Der zweite Reichwein-Text �Pädagogische Akademien
� Gefahr im Verzug� 30 löste weniger Nachfragen
und Diskussionen im Seminar aus. Manche Studenten
beklagten, der Text sei schwer zu verstehen
gewesen. Vielen waren die Bezüge zur Weimarer
Republik nicht klar. Ich halte gerade diesen Text für
besonders geeignet, Reichweins politische und bildungspolitische
Position zu verdeutlichen.
In diesem Kontext wurde auch sein später Eintritt in
die SPD, seine Bekanntschaft mit Kommunisten und
das Verhältnis zu seiner ersten Frau Eva Hillmann
(später Mitglied der KPD) thematisiert.
Die Thematik �Kreisauer Kreis und Widerstand nahm
einen breiten Raum ein. Schon in den beiden Filmen
löste die Frage nach Reichweins Rolle im Widerstand
viele Nachfragen und Diskussionen aus. Ich lege in
meinen Reichwein-Seminaren immer einen Schwerpunkt
darauf, schon weil er einer der wenigen Hochschullehrer
und Pädagogen war, die Widerstand
geleistet haben.
Es würde zu weit führen, hier die einzelnen Sitzungen
darzustellen; deshalb beschränke ich mich auf wenige,
wichtige Aspekte.
28 Adolf Reichwein: Hungermarsch durch Lappland,
Sonderdruck des Adolf-Reichwein-Vereins e.V.
1998, hrsg. von Renate Martin-Reichwein
29 Hans Hoch: Nordlandfahrt 1928 Tagebuchaufzeichnungen
für die Zeit vom 17.7. 12.8.1928, in:
Wir sind jung und die Welt ist schön, hrsg. von
Ullrich Amlung u.a., Jena u. Weimar 1993, S. 29 - 89
30 Adolf Reichwein: Pädagogische Akademien. Gefahr im
Verzug, in: Adolf Reichwein: Ausgewählte pädagogische
Schriften, hrsg. von Herbert E. Ruppert und Horst E. Wittig,
Paderborn 1978, S. 80 85
reichwein forum Nr. 7 / November 2005
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Nachdem in einem Überblick Ziele des Kreisauer
Kreises, seine Mitglieder, deren Gespräche und Begegnungen
dargestellt wurden 31 , behandelten wir das
Dokument �Gedanken über Erziehung�, an dessen
Zustandekommen Reichwein maßgeblich beteiligt
war. 32 Ich habe versucht, die schul- und bildungspolitischen
Grundgedanken im Vergleich zur Weimarer
Republik (Reformpädagogik) und zur NS-Pädagogik
darzustellen. Die Bekenntnis- und Konfessionsschuldebatte
war den Studierenden ebenso wenig bekannt
wie die Reformpädagogik der Weimarer Republik.
Von daher fiel es den Studierenden schwer, dieses
Dokument zu analysieren bzw. zu interpretieren.
Hintergründe über die NS-Zeit und den Widerstand
waren dagegen gegenwärtig, wenn auch stark beschränkt
auf den 20. Juli 1944 (von Stauffenbergs
Attentat).
Besonders wichtig und interessant fanden die Studierenden
die kleine Exkursion zum ehemaligen Volksgerichtshof
in der Elßholzstraße in Berlin-Schöneberg
. Reinhard Rudolph, Pressesprecher des heutigen
Berliner Verfassungsgerichts, hat uns den großen
Saal des Kammergerichts, das große, prunkvolle
Gebäude mit dem prächtigen Treppenhaus gezeigt
und die Geschichte des Hauses kompetent erläutert,
ergänzt durch Filmausschnitte der Verhandlungen,
mit Roland Freisler und Angeklagten . 33
Nachfragen der Studierenden bezogen sich
auf
- den �Rechtscharakter der Schauprozesse
- die Person des vorsitzenden Richters Freisler
- die Begleitumstände der Prozesse (Verteidigung
und Öffentlichkeit)
- die Verfolgung der Richter des VGH nach 1945
(Zahl der Todesurteile während der
NS-Zeit)
- die Geschichte des Gerichts vor 1933 und nach
1945.
In die UdK zurückgekehrt, wurde die Exkursion im
Gespräch vertieft und die Anklageschrift gegen
31 Günter Brakelmann: Der Kreisauer Kreis
In: Peter Steinbach/Johannes Tuchel (Hrsg.): Widerstand
gegen die nationalsozialistische Diktatur
1933 1945, Bonn 2004, S. 358 � 374
32 Adolf Reichwein: Pädagoge und Widerstandskämpfer :
ein Lebensbild in Briefen und Dokumenten (1914 - 1944) /
Gabriele C. Pallat, Roland Reichwein, Lothar Kunz (Hrsg.).
Mit einer Einf. von Peter Steinbach. -
Paderborn ; München ; Wien ; Zürich : Schöningh, 1999. -
XXXVIII, 454 S. : Ill. S. 396 ff.: Gedanken über Erziehung
zitiert als: Briefe 1999
33 Vgl. die Berichterstattung im Reichwein-Forum Nr. 5, S.
31 - 34