Boberhaus und Boberhauskreis - Adolf-Reichwein-Verein

eichwein forum Nr. 7 / November 2005
Kenntnis von den Bildungsprozessen junger Menschen und ein wacher Blick für die Schul- und Bildungssituation
in den Ländern Deutschlands in denjenigen Epochen, die er miterlebt hat. Dazu kam aber: seine auf eigenen
Studien beruhende Kenntnis der kapitalistischen Wirtschaft in Deutschland und in einigen wichtigen weltweiten
Verflechtungen; die Fähigkeit, Deutschland und manche Teile Europas aus der Perspektive der Weltwirtschaft zu
betrachten; sein Blick für politische Situationen und für das, was sie eigentlich erfordern würden und vom einzelnen,
d.h. von miteinander verbundenen Einzelnen tatsächlich und dringlich verlangten. Und natürlich sein Mut �
nicht als Frage des Temperaments oder Charakters, sondern als Erkenntnis, als praktizierte Verantwortung.
Was heißt das für die Arbeit des Reichwein-Vereins? Wir müssen uns nicht dümmer stellen als wir sind, müssen
bei Betrachtung des Kunstkenners Reichwein (im kommenden Jahr in Jena) den Widerstandskämpfer nicht außer
Acht lassen und vice versa. Wenn wir unser Verständnis für das schulen, was in den beiden gewesenen Diktaturen
möglich und nicht möglich war (wie jüngst in Kreisau), müssen wir nicht so tun, als wäre das Vergangenheit,
als könnten wir heute, weil in einer Demokratie lebend, einfach tun, was wir tun wollen. Herr Garstecki von der
Stiftung Trott sprach immerhin von den �vielfältigen Möglichkeiten des Widerstehens auch in einer Demokratie���
ich schlage vor, dass wir diese Betrachtungsweise für unseren Verein kooptieren. Wir hätten zudem etwas nachzuarbeiten,
was in der gesamten derzeitigen Elite-Diskussion viel zu wenig bedacht wird: Wovon zehrt und wie
wirkt die pädagogische Elite? Marx sprach von der unerlässlichen �Erziehung der Erzieher�.
ZUR PERSON
Walter Dexel
7. 1.1890 - 8. 6.1973
Hans-Peter Thun
Wir sind bestimmte, immer wiederkehrende Namen in
Reichweins Primär- und Sekundärliteratur gewöhnt,
kennen wohl auch kurze Erläuterungen dazu aus dem
Briefband oder aus Ullrich Amlungs exzellenter Bio-
graphie 4 , die Namen sind uns so vertraut, dass oft
4 Amlung, Ullrich: ... in der Entscheidung gibt es keine Umwege.
Adolf Reichwein (1898-1944). Reformpädagoge,
Sozialist, Widerstandskämpfer
Marburg: Schüren Pressevlg /PRO, 1999
ISBN 3-89472-164-2
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Gerhard Bauer
nicht bewusst wird, wie wenig wir de facto über die
Person wissen. �Lieber Dexel�, �liebe Dexels��� auch
wieder so eine Anrede, die den Leser der überlieferten
Briefe Adolf Reichweins von 1926 bis 1944 begleitet
5 . Und wer war das nun - Walter Dexel? Dieser
Frage soll hier nachgegangen werden, wenn auch die
Antwort, um das gleich vorweg zu sagen, nur sehr
skizzenhaft sein wird. Das liegt an der Diskrepanz
zwischen zur Verfügung stehendem Raum und der
Vielseitigkeit des beruflichen Schaffens dieses Mannes.
Wollte man seiner Biographie charakterisierende
Schlagwörter zuordnen, so brauchte man deren viele:
Kunstwissenschaftler, Maler, Grafiker, Werbegestalter,
Kunsttischler, Bühnenbildner, Städteplaner, Ausstellungsorganisator,
Hochschullehrer, Kunstvereinsund
Museumsleiter.
Als der junge Reichwein, ganze 25 Jahre, am 1. Oktober
1923 in Jena auftaucht, wo er seine erste �richtige�
Arbeitsstelle als Leiter der Volkshochschule
Thüringen antreten soll, seine Frau Eva noch hoch
schwanger in Eschersheim, da zeigt er bereits eine
erstaunliche Eigenschaft, die ihn sein ganzes Leben
begleitet: Er sammelt persönliche Beziehungen, sucht
die Verbindung zu Menschen, die ihm bei seiner
beruflichen und persönlichen Entwicklung nützlich
sein können; als Helfer bei der Umsetzung von Vorhaben,
als Diskussionspartner zur Entwicklung und
5 Adolf Reichwein: Pädagoge und Widerstandskämpfer : ein
Lebensbild in Briefen und Dokumenten (1914 - 1944) /
Gabriele C. Pallat, Roland Reichwein, Lothar Kunz (Hrsg.).
Mit einer Einf. von Peter Steinbach. -
Paderborn ; München ; Wien ; Zürich : Schöningh, 1999. -
XXXVIII, 454 S. : Ill. ISBN 3-506-77156-6
Zitiert als: Briefe 1999