Frauenförderplan 2010-2012 - Bezirksregierung Münster
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3.2.2 Ausblick zum Handlungsfeld 2: Personalentwicklung und Personalförderung,<br />
insbesondere Abbau der Unterrepräsentanz von Frauen<br />
3.2.2.1 Schulaufsicht/Gleichstellungsbeauftragte<br />
Die Initiierung bzw. Fortführung und Intensivierung folgender Maßnahmen sind geplant:<br />
o Aufnahme von Zielen und Maßnahmen des <strong>Frauenförderplan</strong>s in die Ziele der schulfachlichen<br />
Dezernate<br />
o Auswertung und zielbezogene Analyse der Zwischenberichte der Schulen und Ableitung<br />
von Konsequenzen<br />
o Verstärkte Sensibilisierung von Schulleitungen für die Förderung von Frauen, insbesondere<br />
für die Koordinations- und Leitungsaufgaben<br />
o Verstärkte Berücksichtigung von Lehrerinnen in Aufgabenfeldern wie z.B. Fachberatung,<br />
Moderation, Mitarbeit in und Leitung von Arbeitsgruppen<br />
o Systemische Beratungs- und Personalentwicklungsgespräche mit den für die Übernahme<br />
von Schulleitungsaufgaben geeigneten Lehrerinnen, ggf. gemeinsam mit den<br />
Schulleitungen<br />
o Systematische Begleitung von neuen Schulleiterinnen in allen Schulformen (gilt auch<br />
für Schulleiter)<br />
3.2.2.2 Lehrerfortbildung<br />
Die Fortführung und Intensivierung folgender Maßnahmen sind geplant:<br />
o Kontinuierliche Weiterqualifizierung der Moderatorinnen für Gleichstellungsfragen,<br />
insbesondere zum Ansatz von Gender Mainstreaming im Zusammenhang mit Personalentwicklung<br />
(Karriereplanung)<br />
o Bedarfsgerechte Überarbeitung bzw. Fortführung der Angebote für Ansprechpartnerinnen<br />
o Angebote an Frauen zum Themenbereich „Gesundes Selbstmanagement“ bei hoher<br />
Arbeitsbelastung, Ziel- und Prioritätensetzung<br />
o Weiterentwicklung und Durchführung von Fortbildungen für Frauen, die an der Übernahme<br />
von Leitungsaufgaben interessiert sind oder sich in Leitungspositionen befinden;<br />
Einbezug der Thematik „Führungsverhalten von Frauen und Männern“ (unterschiedliche<br />
Stärken und Schwächen)<br />
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