Frauenförderplan 2010-2012 - Bezirksregierung Münster
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) zur Personalentwicklung und Personalförderung, insbesondere zum Abbau der Unterrepräsentanz<br />
von Frauen<br />
Erstmalige Teilnahme von Frauen an Fortbildungen, die auf Leitungsaufgaben<br />
vorbereiten, während des Berichtszeitraums<br />
Neuübernahme von weiterführenden Aufgaben durch Kolleginnen im<br />
Berichtszeitraum<br />
Ausbildungskoordination<br />
Fachkonferenz- bzw. Bildungsgangkonferenzvorsitz<br />
Beratungslehrerin<br />
Moderationstätigkeit<br />
Mitgliedschaft in der Schulkonferenz<br />
Koordinatorentätigkeiten (z.B. individuelle Förderung, Ganztagsbetreuung)<br />
Beförderungen im Vergleich zum vorherigen Bericht: Anzahl<br />
A 15<br />
A 14<br />
A 13<br />
Personalratstätigkeit<br />
c) zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie<br />
Das schulinterne Teilzeitkonzept<br />
ist fertig gestellt und liegt der <strong>Bezirksregierung</strong>/dem Schulamt vor<br />
wird evaluiert<br />
wird zur Zeit erarbeitet<br />
wird noch nicht erarbeitet<br />
Folgende Anliegen zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf fanden im Berichtszeitraum innerhalb<br />
der Schulorganisation (Stundenplan, Aufsichtsplan etc.) neu Berücksichtigung:<br />
……………………………………………………………………………………………….<br />
……………………………………………….........................................................................<br />
……………………………………………………………………………………………….<br />
3. Bei welchen Tätigkeitsschwerpunkten der Schule als Gesamtsystem hat die Ansprechpartnerin<br />
im Berichtszeitraum mitgewirkt?<br />
Neueinstellung<br />
Stellenbesetzung<br />
Förderung des beruflichen Fortkommens von Kolleginnen<br />
Fortbildungsplanung<br />
Personalplanung<br />
Festlegung der Kriterien für die schulinterne Vergabe besonderer Aufgaben<br />
Umsetzung und Evaluation des schulinternen Teilzeitkonzepts<br />
Stundenplangestaltung<br />
Mädchen-/Jungenförderung<br />
Verankerung von Gleichstellung im Schulprogramm<br />
Durchführung von Frauenversammlungen<br />
Kooperation mit außerschulischen Partnern<br />
Lösung von Konflikten mit sexistischen Bezügen<br />
Intervention und Beratung bei Mobbing<br />
Gendergerechte Unterrichtsplanung<br />
Websitegestaltung<br />
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