Statut ZSGH - Zespół Szkół Gastronomiczno Hotelarskich w Kaliszu

ROZDZIAŁ 7
NAUCZANIE INDYWIDUALNE ORAZ INDYWIDUALNY TOK NAUKI LUB PROGRAM
NAUKI
§ 28. Nauczanie indywidualne
1. Uczniów, którym stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie
do szkoły obejmuje się indywidualnym nauczaniem.
2. Indywidualne nauczanie organizuje dyrektor szkoły na wniosek rodziców
(prawnych opiekunów) i na podstawie orzeczenia wydanego przez zespół orzekający w
publicznej poradni psychologiczno–pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej.
Dyrektor organizuje indywidualne nauczanie w sposób zapewniający wykonanie
określonych w orzeczeniu zaleceń dotyczących warunków realizacji potrzeb
edukacyjnych ucznia.
3. Zajęcia indywidualnego nauczania przydziela dyrektor nauczycielom
zatrudnionym w placówce, zgodnie z posiadanymi kwalifikacjami.
4. W uzasadnionych przypadkach dyrektor może powierzyć prowadzenie zajęć
indywidualnego nauczania nauczycielowi zatrudnionemu spoza placówki. Może to
nastąpić w sytuacji braku nauczyciela do nauczania odpowiedniej edukacji, znacznej
odległości miejsca prowadzenia zajęć od siedziby szkoły lub w związku z trudnościami
dojazdu nauczyciela na zajęcia.
5. Zajęcia indywidualnego nauczania prowadzi się w miejscu pobytu ucznia oraz
zgodnie ze wskazaniami w orzeczeniu.
6. W przypadku, gdy w orzeczeniu wskazano możliwość prowadzenia zajęć
indywidualnego nauczania w odrębnym pomieszczeniu w szkole, dyrektor realizuje to
zalecenie pod warunkiem spełnienia łącznie dwóch warunków:
1) w orzeczeniu wskazano taką możliwość oraz
2) szkoła dysponuje pomieszczeniami na prowadzenie indywidualnych zajęć.
7. W indywidualnym nauczaniu realizuje się treści wynikające z podstawy
kształcenia ogólnego/zawodowego dostosowane do potrzeb i możliwości
psychofizycznych ucznia, a także miejsca, w których zajęcia są organizowane.
8. Na wniosek nauczyciela prowadzącego zajęcia indywidualne nauczanie,
dyrektor może zezwolić na odstąpienie od realizacji niektórych treści wynikających z
podstawy programowej, stosownie do możliwości psychofizycznych ucznia oraz
warunków, w których zajęcia są realizowane.
9. Wniosek, o którym mowa w ust. 8 składa się w formie pisemnej wraz z
uzasadnieniem. Wniosek, o którym mowa w ust. 8 wpisuje się do Dziennika
indywidualnego nauczania, zaś dyrektor szkoły akceptuje go własnoręcznym
podpisem.
43