Statut ZSGH - Zespół Szkół Gastronomiczno Hotelarskich w Kaliszu

70 – 89% - dobry,
90 – 98% - bardzo dobry,
99 – 100% - celujący .
4.W celu sprawdzenia postępów edukacyjnych ucznia/słuchacza w zależności od
specyfiki przedmiotu przewiduje się następujące formy kontroli:
1) odpowiedzi ustne;
2) prace pisemne: prace klasowe i sprawdziany przewidziane w planie realizacji
programu nauczania;
3) kartkówki z trzech ostatnich lekcji (trwają 10-15 minut i nie wymagają zapowiedzi
oraz uzgadniania terminów);
4) prace właściwe danemu przedmiotowi;
5) referaty, prezentacje;
6) aktywność na lekcji;
7) prace domowe;
8) prezentacje indywidualne i grupowe;
9) praca pozalekcyjna np. konkursy, olimpiady;
10) i inne.
5. Ilość prac pisemnych jest zależna od specyfiki przedmiotu; ustala ją i podaje każdy
z nauczycieli. W pracy pisemnej ocenie podlega:
1) zrozumienie tematu;
2) znajomość opisywanych zagadnień;
3) sposób prezentacji;
4) konstrukcja pracy i jej forma graficzna.
6. W wypowiedzi ustnej ocenie podlega:
1) znajomość zagadnienia;
2) samodzielność wypowiedzi;
3) kultura języka;
4) precyzja, jasność, oryginalność ujęcia tematu.
7. Ocenę za pracę w grupie może otrzymać cały zespół lub indywidualny uczeń/słuchacz.
Ocenie podlegają umiejętności:
1) planowanie i organizacja pracy grupowej;
2) efektywne współdziałanie;
3) wywiązywanie się z powierzonych ról;
4) rozwiązywanie problemów w sposób twórczy.
87