28.11.2015 Views

Statut ZSGH - Zespół Szkół Gastronomiczno Hotelarskich w Kaliszu

Statut ZSGH - Zespół Szkół Gastronomiczno Hotelarskich w Kaliszu

Statut ZSGH - Zespół Szkół Gastronomiczno Hotelarskich w Kaliszu

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

18) współdziała ze związkami zawodowymi w zakresie uprawnień związków<br />

do opiniowania i zatwierdzania;<br />

19) wykonuje inne zadania wynikające z przepisów prawa.<br />

4. Sprawuje opiekę nad uczniami:<br />

1) tworzy warunki do samorządności, współpracuje z Samorządem Uczniowskim;<br />

2) powołuje Komisję Stypendialną;<br />

3) ustala w porozumieniu z organem prowadzącym i po zasięgnięciu opinii Komisji<br />

Stypendialnej i Rady Pedagogicznej, wysokość stypendium za wyniki w nauce i za<br />

osiągnięcia sportowe;<br />

4) egzekwuje przestrzeganie przez uczniów i nauczycieli postanowień <strong>Statut</strong>u Szkoły;<br />

5) opracowuje na potrzeby organu prowadzącego listę osób uprawnionych do<br />

otrzymania pomocy materialnej na zakup podręczników; 35<br />

6) sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki do harmonijnego rozwoju<br />

psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne i organizację opieki<br />

medycznej w szkole.<br />

§ 34. 1. Dyrektor prowadzi zajęcia dydaktyczne w wymiarze ustalonym dla Dyrektora<br />

Szkoły. Dyrektor współpracuje z organem prowadzącym i nadzorującym w zakresie<br />

określonym ustawą i aktami wykonawczymi do ustawy.<br />

2. Dyrektor Szkoły informuje Radę Rodziców i Samorząd Uczniowski w terminie 3 dni od<br />

daty otrzymania raportu o zakończeniu ewaluacji zewnętrznej i wskazuje możliwości<br />

zapoznania się z raportem.<br />

§ 35. 1. Dyrektor Szkoły powołuje Zespół Wspierający na potrzeby organizacji,<br />

planowania, dokonania wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia<br />

posiadającego orzeczenie o niepełnosprawności lub niedostosowaniu społecznym.<br />

2. Ustala wymiar godzin poszczególnych form udzielania uczniom pomocy<br />

psychologiczno – pedagogicznej biorąc pod uwagę wszystkie godziny, które w danym roku<br />

szkolnym mogą być przeznaczone na realizację tych form.<br />

3. W szczególnych przypadkach Dyrektor Szkoły może wyznaczyć inną osobę niż osobę<br />

sprawującą funkcję wychowawcy do planowania i koordynowania pomocy psychologiczno –<br />

pedagogicznej uczniom danej klasy.<br />

4. Dyrektor Szkoły informuje pisemnie rodziców/prawnych opiekunów/ pełnoletniego<br />

ucznia o formach, czasie, sposobach i wymiarze godzin poszczególnych form pomocy<br />

udzielanej uczniowi w danym roku szkolnym, przy czym przez formę pisemną należy<br />

35 Uchwała Rady Pedagogicznej nr 9/2014/2015 z dnia 29 sierpnia 2014 r.<br />

52

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!