Atlas - Servicio de Información sobre Discapacidad

ATLAS MONDIAL DES RESSOURCES EN DÉFICIENCE
INTELLECTUELLE
GLOSSAIRE DES TERMES EMPLOYÉS DANS LE
QUESTIONNAIRE DE L’ATLAS-DI
ORGANISATION MONDIALE DE LA SANTÉ (OMS)
appen D ix 2
DÉPARTEMENT DE SANTÉ MENTALE ET DE L’ABUS DES SUBSTANCES
PSYCHOACTIVES
CENTRE COLLABORATEUR DE L’ORGANISATION PANAMÉRICAINE DE
LA SANTÉ (OPS) /OMS DE MONTRÉAL POUR LA RÉFÉRENCE ET LA
FORMATION EN SANTÉ MENTALE
Les définitions rapportées dans ce glossaire sont des définitions simples
élaborées spécifiquement pour ce projet et ne sont pas les définitions officielles
de l’OMS. Veuillez notez que, dans le cas où il y aurait discordance entre une
traduction du glossaire et la version anglaise, cette dernière est à préconiser.
Question 1.1
Déficience intellectuelle : Condition d’arrêt du développement intellectuel ou de
développement intellectuel incomplet qui peut survenir avec ou sans problème de santé
mentale ou déficience physique et qui est caractérisé par une insuffisance des facultés
et du niveau global d’intelligence, notamment au niveau des fonctions cognitives du
langage, de la motricité et des performances sociales. Cette définition convient tant aux
enfants, aux adolescents, aux adultes et aux personnes âgées.
Question 1.2
Diagnostic/Classification: Il existe de nombreuses définitions et/ou classifications de la
déficience intellectuelle. Les quatre plus courantes sont celles de l’AAMR, du DSM-IV,
de la CIM-10 et de la CIF.
atlas-iD | CompenDium of sourCes useD 309
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