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Atlas - Servicio de Información sobre Discapacidad

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Question 5.3<br />

appen D ix 2<br />

Services <strong>de</strong> prévention en déficience intellectuelle: Concernent toutes les activités<br />

se déroulant dans la communauté qui visent à prévenir tant l’occurrence que l’évolution<br />

<strong>de</strong> la déficience intellectuelle. Les services <strong>de</strong> prévention en déficience intellectuelle<br />

comprennent tous les moyens pertinents utilisés pour donner <strong>de</strong> l’information et <strong>de</strong><br />

l’éducation en ce qui a trait aux causes connues <strong>de</strong> la déficience intellectuelle.<br />

Question 5.4<br />

Contrevenant qui présente une déficience intellectuelle : Personne avec une<br />

déficience intellectuelle condamnée pour crime par un tribunal.<br />

Question 5.5<br />

Système <strong>de</strong> régimes <strong>de</strong> protection: Régime juridique mis en place par le<br />

gouvernement pour protéger les personnes présentant une déficience intellectuelle ainsi<br />

que leurs biens. Ces <strong>de</strong>rnières doivent avoir été jugées incapables, en vertu <strong>de</strong> leur<br />

condition et <strong>de</strong> leur situation, <strong>de</strong> prendre les mesures appropriées pour s’occuper<br />

d’elles-mêmes et <strong>de</strong> leurs biens. Ce système veille à ce que les décisions les<br />

concernant soient prises dans leur meilleur intérêt, respectent leurs droits et assurent le<br />

maintien <strong>de</strong> leur autonomie. Ce type <strong>de</strong> protection peut prendre la forme d’une curatelle,<br />

d’une tutelle, d’un conseil, d’un conseiller au majeur ou encore d’un tuteur au mineur.<br />

Question 6.1<br />

Répit: Pério<strong>de</strong> temporaire <strong>de</strong> répit offerte aux membres <strong>de</strong> la famille et amis qui<br />

s’occupent normalement d’une personne qui présente une déficience intellectuelle au<br />

cours <strong>de</strong> laquelle <strong>de</strong>s parents ou conseillers formés prennent soin <strong>de</strong> la personne. Ce<br />

service peut être offert au domicile familial ou dans un autre lieu.<br />

Ai<strong>de</strong> à domicile: Ai<strong>de</strong> apportée au domicile <strong>de</strong> la famille d’une personne présentant une<br />

déficience intellectuelle. Peut se traduire par <strong>de</strong> la formation parentale, <strong>de</strong>s consultations<br />

et du travail auprès <strong>de</strong> membres <strong>de</strong> la famille pour i<strong>de</strong>ntifier, trouver ou fournir tout autre<br />

ai<strong>de</strong> nécessaire.<br />

Défense <strong>de</strong>s droits: Voir la définition du point 5.2.6.<br />

Question 7.2<br />

Formation continue: Service <strong>de</strong> formation offert au personnel qui travaille auprès <strong>de</strong><br />

personnes présentant une déficience intellectuelle durant ses heures <strong>de</strong> travail ou<br />

heures supplémentaires rémunérées.<br />

Question 7.3<br />

Programme académique <strong>de</strong>s pré-gradués: Éducation régulière continue préparant au<br />

gra<strong>de</strong> <strong>de</strong> bachelier offerte par une université ou tout autre établissement d’éducation<br />

reconnu.<br />

Programme académique <strong>de</strong>s post-gradués: Éducation régulière continue au-<strong>de</strong>là du<br />

gra<strong>de</strong> <strong>de</strong> bachelier offerte par une université ou tout autre établissement d’éducation<br />

reconnu.<br />

atlas-iD | CompenDium of sourCes useD 315<br />

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