22.12.2012 Views

Atlas - Servicio de Información sobre Discapacidad

Atlas - Servicio de Información sobre Discapacidad

Atlas - Servicio de Información sobre Discapacidad

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

appen D ix 2<br />

Puesto <strong>de</strong> trabajo: Puesto que permite que la persona con discapacidad intelectual<br />

pueda trabajar. Normalmente, pero no siempre, integrado en un ambiente laboral<br />

integrado por personas que no poseen una discapacidad intelectual.<br />

Apoyo en el trabajo: <strong>Servicio</strong>s <strong>de</strong> apoyo que incluyen asistencia para encontrar<br />

trabajo; evaluación <strong>de</strong> las habilida<strong>de</strong>s individuales, actitu<strong>de</strong>s, comportamientos, e<br />

intereses relevantes para el trabajo; permiten la rehabilitación laboral y/o otra formación;<br />

y proporcionan oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> trabajo. Estos servicios incluyen servicios <strong>de</strong> empleo<br />

con apoyo y empleo <strong>de</strong> transición.<br />

Habilida<strong>de</strong>s laborales, formación o <strong>de</strong>sarrollo: Cualquier tipo <strong>de</strong> formación con la<br />

que posibiliten al trabajador realizar las tareas necesarias para realizar su trabajo.<br />

Pregunta 5.2.6<br />

Activida<strong>de</strong>s recreativas: <strong>Servicio</strong>s para personas con discapacidad intelectual,<br />

frecuentemente situados en un servicio que proporciona activida<strong>de</strong>s y apoyo,<br />

centrándose en la relajación, la diversión y la interacción social.<br />

Transporte: el acto <strong>de</strong> transportar a personas con discapacidad intelectual <strong>de</strong> un lugar<br />

a otro.<br />

Tecnologías <strong>de</strong> apoyo: Cualquier artículo o sistema que pueda servir para aumentar,<br />

mantener, o mejorar las capacida<strong>de</strong>s funcionales <strong>de</strong> individuos con discapacidad<br />

intelectual.<br />

Asesoramiento y <strong>de</strong>fensa <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos: Combinación <strong>de</strong> acciones individuales y<br />

sociales <strong>de</strong>stinadas a aumentar la sensibilización y el compromiso político, apoyo<br />

político, promoción <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos humanos, integración social y apoyo a los objetivos<br />

<strong>de</strong> los servicios para personas con discapacidad intelectual.<br />

Pregunta 5.3<br />

<strong>Servicio</strong>s <strong>de</strong> prevención <strong>de</strong> las discapacida<strong>de</strong>s intelectuales: Activida<strong>de</strong>s<br />

organizadas en la comunidad para prevenir la aparición así como la evolución <strong>de</strong> la<br />

discapacidad intelectual, incluyendo la aplicación <strong>de</strong> medidas para proporcionar<br />

información y educación en el conocimiento <strong>de</strong> las causas <strong>de</strong> la discapacidad<br />

intelectual, o su etiología.<br />

Pregunta 5.4<br />

Delincuentes con discapacidad intelectual: Persona con discapacidad intelectual<br />

<strong>de</strong>clarado culpable por un juzgado por cometer un crimen.<br />

Pregunta 5.5<br />

Sistema <strong>de</strong> protección <strong>de</strong> las discapacida<strong>de</strong>s intelectuales: Sistema estatal basado<br />

en la supervisión para la protección <strong>de</strong> las personas con discapacidad intelectual y su<br />

evaluación. Estos sistemas supervisan la protección <strong>de</strong> las personas con discapacidad<br />

intelectual incapaces <strong>de</strong> cuidarse a si mismas, a través <strong>de</strong> medidas a<strong>de</strong>cuadas a su<br />

condición y situación, mientras le aseguren que todas las <strong>de</strong>cisiones que afecten a su<br />

bienestar y propieda<strong>de</strong>s reflejen sus mejores intereses, respecto a la salvaguardía <strong>de</strong><br />

sus <strong>de</strong>rechos y autonomía personal. Este tipo <strong>de</strong> supervisión protectora pue<strong>de</strong> tomar la<br />

forma <strong>de</strong> un cuidador, tutor, o un asesor para una persona <strong>de</strong> mayoría <strong>de</strong> edad o un<br />

tutor para un menor.<br />

atlas-iD | CompenDium of sourCes useD 323<br />

6

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!