Mortalidad en la niñez : una base de datos - Cepal

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GRÁFICO X.1
El Salvador: Estimaciones de la tasa de mortalidad infantil (q(1)) y probabilidad de morir antes de cumplir cinco años
(q(5)) elaboradas por el IGME y por CELADE a , 1950-2009
Tasa
(Por mil)
250
200
150
100
50
0
1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015
q(1)IGME q(1)CELADE q(5)IGME
q(5)CELADE
Fuente: Child Mortality Database, actualizada a Septiembre 2010 [base de datos en línea] http://www.childmortality.org/ y CELADE-División de Población de la CEPAL,
Observatorio Demográfico No. 7, 2009.
a Las estimaciones de CELADE se refieren a períodos quinquenales y corresponden a las cifras implícitas en las estimaciones y proyecciones de población.
X.3. Diferencias sociales de
la mortalidad en la niñez
Los resultados del cuadro X.2, sobre diferencias según
el nivel de instrucción de la madre y lugar de residencia,
deben tomarse con precaución ya que las deficiencias en
la información son, en general, mayores cuando ésta se
desagrega en subpoblaciones.
A principios del período estudiado, las estimaciones de
mortalidad por zona de residencia eran elevadas, siendo
las diferencias urbano-rural poco significativas; en ese
sentido, hay un exceso de la probabilidad de morir antes
del primer año de vida de sólo el 5 por ciento en la zona
rural respecto de la urbana y del 7 por ciento si se considera
la mortalidad en menores de cinco años. A inicios
de la década de 1990 los diferenciales de la mortalidad
se acentuaron, debido a una mayor reducción en las zonas
urbanas. Así, la sobremortalidad rural respecto al área
urbana era de un 30 y 35 por ciento para la mortalidad
infantil y en menores de cinco años, respectivamente.
Finalmente, en la década del 2000 la sobremortalidad
X
Mortalidad en la niñez
EL SALVADOR
q(1)
q(5)
rural alcanza alrededor de un 25 por ciento tanto para
los menores de un año como para los menores de cinco
años. En todo caso, cabe destacar la disminución de la
mortalidad infantil, especialmente en la zona rural.
En cuanto al nivel de instrucción de la madre, las diferencias
eran muy marcadas en la década de 1960, observándose
que la mortalidad que afecta a los niños menores de
un año de madres analfabetas era 4,5 veces mayor que
la mortalidad de niños cuyas madres poseían 10 y más
años de estudio; esta relación aumentaba a 5,5 veces en
la mortalidad en los menores de cinco años. A inicios de
la década de los noventa la mortalidad de menores de
un año de madres sin instrucción era 4 veces mayor que
la mortalidad infantil de madres con 10 y más años de
estudio. En la década del 2000, en tanto, de acuerdo a
la FESAL 2002-2003, la tendencia a la baja continúa y la
brecha disminuye. Para los menores de cinco años, según
la misma fuente, se presenta la misma relación; es decir,
para la década del 2000, tanto los niveles de mortalidad
como la brecha presentan un descenso.