Aprender a aprender con TIC: estándares, enfoque ... - z33preescolar
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ANEXOS<br />
CLASIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PROPUESTA POR POZO (1990)<br />
Proceso Tipo de<br />
estrategia<br />
Finalidad y objetivo Técnica o habilidad<br />
Aprendizaje Recirculación de Repaso simple • Repetición simple y<br />
memorístico la información<br />
acumulativa<br />
Apoyo al repaso • Subrayar<br />
• Destacar<br />
• Copiar<br />
Aprendizaje Elaboración Procesamiento simple • Palabra clave<br />
significativo<br />
• Rimas<br />
• Imágenes mentales<br />
• Parafraseo<br />
Procesamiento complejo • Elaboración de inferencias<br />
• Resumir<br />
• Analogías<br />
• Elaboración <strong>con</strong>ceptual<br />
Organización Clasificación de información • Uso de categorías<br />
Jerarquización y<br />
• Redes semánticas<br />
organización de la<br />
información<br />
• Mapas <strong>con</strong>ceptuales<br />
• Uso de estructuras<br />
textuales<br />
Recuerdo Recuperación Evocación de la información • Seguir pistas<br />
• Búsqueda directa<br />
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