Libro de Literatura Griega - departamento de griego

2º Bachillerato Literatura Griega Curso 2011-2012
Miguel Ángel Benjumea Pulido I.E.S. “Isidro de Arcenegui y Carmona”
Tema 3. El drama ático: Tragedia y Comedia.
I.- Introducción: * Género griego que abarca todo un abanico de situaciones y conflictos humanos.
II.- Esquilo:
III.- Sófocles:
1.- Tragedia: * Temas: conflictos de conciencia, planteamientos "filosóficos" de la conducta humana.
* Función social: modo de enseñar a la sociedad y de purificación a través del sufrimiento.
2.- Comedia: * Temas: injusticia, guerra, educación, tribunales, igualdad de sexo, etc.
* Función social: hacer disfrutar por un momento y evadir al espectador de sus problemas.
1.- Rápido recorrido personal y obras:
2.- Aspectos escénicos: * no acción // sí situación (que refuerza su pensamiento).
3.- Pensamiento: * dilema trágico de repercusión social (haga lo que se haga, está mal).
* el hombre sufre (el sufrimiento es camino para alcanzar el perdón o la comprensión divinos).
1.- Rápido recorrido personal y obras:
2.- Aspectos escénicos: * personajes jóvenes.
* caracterización psicológica de personajes.
* desarrolla acción dramática.
3.- Pensamiento: * esfera divina (el hombre no conoce todo y de ahí, aún creyendo actuar bien, yerra).
* esfera humana (los conflictos se centran en la vida personal del héroe).
* ambas esferas llevan al héroe a la soledad: actúa, se equivoca, sufre, y alcanza su fin solo.
IV.- Eurípides:
1.- Rápido recorrido personal y obras:
2.- Aspectos escénicos: * los agones: ofrece el contraste ideológico de una misma idea.
* prólogo: cuenta la prehistoria, los acontecimientos anteriores a lo que se cuenta en la obra.
escena.
3.- Pensamiento: * pasión.
* búsqueda de una religiosidad individual e íntima.
* Justicia: (reivindicaciones sociales: mismos derechos para sexos, hijos, libres/esclavos).
V.- Aristófanes:
1.- Rápido recorrido personal y obra:
2.- Recursos cómicos: * disfraces, caracterizaciones, lenguaje, parodia, parábasis, mundo al revés,
realidad/irrealidad.
3.- Pensamiento: * CRÍTICA SOCIAL (educación, justicia, guerra, igualdad a muchos niveles) a través del HUMOR.
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