Revista de Historia de la Psicología en Argentina - Universidad de ...

la cátedra de Pediatría. Recordemos que Reca se graduó en Medicina y que, en 1930, viajó
becada a los Estados Unidos. En ese país conoció, entre otras formas de intervención, el
funcionamiento de las Child Guidance Clinics y de los tratamientos con respecto a la
delincuencia juvenil. En la disertación que inaugura su nuevo cargo en el Consultorio, Reca
estableció una breve reseña histórica; allí informó que el modelo de la presente institución
se basa en las clínicas surgidas primero en Estados Unidos y luego en países europeos. Esas
entidades atendían irregularidades de conducta en general, deficiencia intelectual y
factores familiares o de ambiente.
El dispositivo de admisión en el Centro de Psicología y Psiquiatría.
Los procedimientos utilizados en la clínica no difieren a los usados por las clínicas
psiquiatricas infantiles norteamericanas. A la autora, le interesa llegar al conocimiento de
la personalidad del niño, su problema y su medio. Se trata de establecer la dinámica de las
fuerzas que actúan en el niño, dándole posibilidad de expresar los conflictos, experiencias,
sentimientos y emociones reprimidos o desconocidos por el mismo, que han levado a su
situación actual. Es fundamental, reestructurar la personalidad, sostiene Reca, cuando se
ha experimentado una torsión marcada, procurando hallar y restablecer su auténtico tipo
psicológico. Restaurar la línea de su evolución normal, procurarle oportunidades y formas
de actividad que tiendan al cultivo y desarrollo de la personalidad en aquellos aspectos
que especialmente contribuyen a afianzar la armonía de su funcionamiento, modificar su
medio en la medida necesaria para obtener estos objetivos.
El proceso de admisión y la historia clínica
Madre e hijo son entrevistados por distintas personas en el mismo momento. La
historia del niño es elaborada siguiendo un plan parecido al utilizado por el psiquiatra Leo
Kanner. Comprende tres capítulos: el problema por el cual se consulta y el estado actual
del niño, la historia y el desarrollo del niño (antecedentes personales, desarrollo y
maduración, antecedentes patológicos) y por ultimo la historia de la familia (antecedentes
familiares y ambientales: relaciones familiares, situación económico- social de la familia,
vivienda y medio ambiente). Es necesario aclarar que previamente al registro de la historia
clínica, se realiza un análisis físico o de no contar con el mismo se lo deriva al Instituto de
Pediatría para efectuar dicho examen. El resultado del mismo se registra en la historia
clínica.