Revista de Historia de la Psicología en Argentina - Universidad de ...

niño a través de organismos como: El patronato de la Infancia y el Consejo Nacional de
Educación
Las aptitudes que el niño posea son consideradas como hereditarias y podrán ser
desarrolladas, dinamizadas, acentuadas si se cuenta con el medio propicio para ello, ya
sea un establecimiento- de acuerdo al cociente intelectual del niño- o una profesión en
su vida adulta. Es decir, el ambiente constituye un papel fundamental en el desarrollo
del niño.
Respecto de la evaluación psicológica que se realiza en todas las fichas, las mediciones
de Simon y Binet son consideradas como las fehacientes para explorar la inteligencia.
El niño es fichado, y a partir de dichas fichas se logra, saber cuáles son sus preferencias
y condiciones particulares y de esa forma se puede orientar su vida futura.
BIBLIOGRAFÍA
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