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Lectura crítica 1 - Ministerio de Educación

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está hablando en la oración y qué se dice <strong>de</strong> él, podremos reconstruir la<br />

i<strong>de</strong>a tomando solo lo esencial.<br />

Tomemos algunos <strong>de</strong> los ejemplos que ya hemos trabajado:<br />

1. En el mundo hay más <strong>de</strong> 2000 especies <strong>de</strong> luciérnagas y ahora,<br />

se han establecido un conjunto <strong>de</strong> sitios en la red para contabilizar las<br />

poblaciones <strong>de</strong> estos animales.<br />

2. Nadie ha confirmado aún qué ocasiona el <strong>de</strong>scenso <strong>de</strong> estas poblaciones,<br />

pero los expertos sospechan <strong>de</strong> la pérdida <strong>de</strong>l hábitat.<br />

3. Tailandia es un lugar que parece per<strong>de</strong>r rápidamente a sus bioluminiscentes<br />

escarabajos.<br />

4. Los lugareños podían pescar, iluminados solo por los <strong>de</strong>stellos <strong>de</strong><br />

las luciérnagas.<br />

5. ¿Qué está provocando el <strong>de</strong>scenso <strong>de</strong> poblaciones <strong>de</strong> luciérnagas<br />

en todo el mundo?<br />

6. Apaguemos las luces. ¡Miren cómo brillan!<br />

7. Quizá podamos recuperar su hábitat.<br />

8. Quizá las luces artificiales que han proliferado en todas partes <strong>de</strong>l<br />

mundo impidan que las luciérnagas macho encuentren a las hembras<br />

para reproducirse.<br />

I<strong>de</strong>ntifiquemos <strong>de</strong> qué o <strong>de</strong> quién se habla en la tercera oración. “Tailandia<br />

es un lugar que parece per<strong>de</strong>r rápidamente a sus bioluminiscentes<br />

escarabajos”. Se habla <strong>de</strong> Tailandia. Entonces el sujeto <strong>de</strong> la oración es:<br />

Tailandia. Analicemos qué se dice <strong>de</strong> Tailandia. Se dice que: “es un lugar<br />

que parece per<strong>de</strong>r rápidamente a sus bioluminiscentes escarabajos”.<br />

Ahora, extraigamos lo esencial que se dice en el predicado: parece<br />

per<strong>de</strong>r rápidamente a sus luciérnagas.<br />

Entonces la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> la oración es: Tailandia parece per<strong>de</strong>r rápidamente<br />

a sus luciérnagas.<br />

Cuando nos encontramos ante una oración que no es tan sencilla,<br />

<strong>de</strong>bemos realizar un trabajo más cuidadoso. Veamos cómo lo po<strong>de</strong>mos<br />

hacer. Tomemos la última oración <strong>de</strong> la lista: “Quizá las luces artificiales<br />

que han proliferado en todas partes <strong>de</strong>l mundo impidan que las luciérnagas<br />

macho encuentren a las hembras para reproducirse”.<br />

El sujeto <strong>de</strong> esta oración es: las luces artificiales que han proliferado en<br />

todas partes <strong>de</strong>l mundo.<br />

El predicado es: (quizá) impida(e)n que las luciérnagas macho encuentren<br />

a las hembras para reproducirse.<br />

101<br />

Curso <strong>de</strong> lectura <strong>crítica</strong>

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