Ficha de trabajo I

© GRUPO ANAYA, S.A., Tecnologías 3.° ESO. Material fotocopiable autorizado.
SOLUCIONES
Ficha de trabajo VII (Refuerzo)
A c
H a
B c
I b
C b
J b
D b y c
K b y c
E a, b y c
L c
F a y b
M a
G c
N c
UNIDAD 2
Ficha de trabajo I (Refuerzo)
A 1. Ablandar el producto final y
hacerlo más flexible.
Plastificantes
2. Dar un color determinado.
3. Hacerlos resistentes al calor
Tintes o pigmentos
durante la manufactura o
el uso.
Termoestabilizantes
4. Reducir la inflamabilidad y
demorar la propagación de
un incendio.
5. Hacer «plásticos espumosos».
6. Inhibir o retardar la degradación
y oxidación del
material.
B a) Polimerización.
b) Termofusible.
c) Termoestable.
C a) Falso.
b) Verdadero.
c) Verdadero.
d) Falso.
D b) Elastómeros.
E c) Extrusión-soplado.
Ficha de trabajo VI (Refuerzo)
A a
H a
B b y c
I c
C b
J a
D c
K b
E b
L a
F a y c
M b
G c
N c
Retardantes de la
llama
Agentes espumantes
Estabilizantes
UNIDAD 3
Ficha de trabajo II (Ampliación)
Material Composición Propiedades Usos
Escayola Yeso blanco Mayor pureza,
dureza y menor
contracción
durante el
fraguado que el
yeso ordinario
Fibrocemento Cemento
(generalmente
Pórtland) y fibras
minerales o
vegetales
Yeso laminado
(cartón yeso)
Fundamentalmente,
yeso y celulosa; se
le pueden añadir
fibras de vidrio o
aceites de silicona
para mejorar sus
propiedades
Escaso peso y
gran resistencia
mecánica.
Es aislante e
ignífugo
Peso: 800 kg m 3
Aislante, con
aditivos resulta
incombustible y
resistente a la
humedad
Vaciados
Molduras
Falsos techos
Paneles
Decoración
Cubiertas
Conducciones
(canalones y
tuberías)
Tabiques
Falsos techos
Chimeneas
Muebles
murales
Ficha de trabajo III (Ampliación)
A El orden no será siempre el mismo, dependerá
un poco del tipo de corcho y de cómo
estén hechas las cajas, del tamaño de los recipientes,
etc. Pero lo normal es que sea más
o menos así: poliestireno expandido, corcho,
recipiente de barro, tarro de vidrio y plato.
B Esta pregunta se hace para que los alumnos
se den cuenta de que un aislante térmico evita
la transmisión de calor de un cuerpo a otro;
por lo tanto, sirve para conservar el frío y, también,
el calor.
C Se trata simplemente de que los alumnos se
den cuenta de que la presencia de más cámaras
de aire en la estructura del material lo
hacen más aislante, no de que den una explicación
física exhaustiva de la transmisión del
calor.
NOTA: esta experiencia se puede hacer con otros materiales,
si se dispone de ellos, por ejemplo, madera, escayola,
plástico, paja, etc.
Ficha de trabajo IV (Refuerzo)
A Los ladrillos están formados por arcilla cocida
y, en cambio, los adobes son de barro
mezclado con paja y secado al sol. El adobe
ha demostrado ser un buen aislante térmico
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