Ficha de trabajo I
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© GRUPO ANAYA, S.A., Tecnologías 3.° ESO. Material fotocopiable autorizado.<br />
UNIDAD<br />
3<br />
Materiales <strong>de</strong> construcción<br />
<strong>Ficha</strong> <strong>de</strong> <strong>trabajo</strong> III<br />
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................<br />
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................<br />
MATERIALES AISLANTES<br />
Se trata <strong>de</strong> averiguar qué materiales son más aislantes y cuáles menos.<br />
Necesitarás:<br />
Una plancha <strong>de</strong> corcho, una plancha <strong>de</strong> poliestireno expandido <strong>de</strong> igual grosor, un tarro<br />
<strong>de</strong> vidrio (mejor si tiene tapa <strong>de</strong> vidrio), un cacharro <strong>de</strong> barro con tapa o un cuenco <strong>de</strong><br />
barro y una rasilla, un plato y cubitos <strong>de</strong> hielo.<br />
Primero, construye una caja con el corcho y otra con el poliestireno expandido. Para ello,<br />
corta seis cuadrados iguales <strong>de</strong>l material y pégalos con cola blanca formando un cubo<br />
abierto. El sexto cuadrado hará las veces <strong>de</strong> tapa.<br />
Coge cinco cubitos <strong>de</strong> hielo iguales y <strong>de</strong>ja uno en el plato. A continuación, introduce uno<br />
en cada recipiente y tápalos. Cuando el cubito <strong>de</strong>l plato se <strong>de</strong>rrita <strong>de</strong>l todo (tardará más<br />
o menos <strong>de</strong>pendiendo <strong>de</strong> la temperatura ambiente), comprueba el estado <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más<br />
cubitos.<br />
A Haz una lista por or<strong>de</strong>n, que comience con el material que mejor ha conservado el<br />
cubito y termine con el que tenía el cubito más <strong>de</strong>shecho.<br />
B Si metieras algo caliente, por ejemplo, un vasito con agua hirviendo, en cada recipiente,<br />
y tomaras la temperatura <strong>de</strong> cada uno cuando el que está fuera adquiera la misma<br />
temperatura que el ambiente, ¿obtendrías una lista con el mismo or<strong>de</strong>n? ¿Por qué?<br />
C Explica por qué unos materiales han resultado ser más aislantes que otros.<br />
NOTA: esta experiencia se pue<strong>de</strong> hacer con otros materiales, si se dispone <strong>de</strong> ellos, por ejemplo, ma<strong>de</strong>ra, escayola,<br />
plástico, paja, etc.<br />
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