Ficha de trabajo I
Ficha de trabajo I
Ficha de trabajo I
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
© GRUPO ANAYA, S.A., Tecnologías 3.° ESO. Material fotocopiable autorizado.<br />
UNIDAD<br />
3<br />
Materiales <strong>de</strong> construcción<br />
<strong>Ficha</strong> <strong>de</strong> <strong>trabajo</strong> I<br />
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................<br />
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................<br />
MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN<br />
Coge tu tu cámara <strong>de</strong> fotos o o pi<strong>de</strong> prestada prestada<br />
una en caso <strong>de</strong> que no la tengas. Sal Sal a la<br />
calle y da un paseo, caminando <strong>de</strong>spacio<br />
por tu localidad, observando los edificios<br />
y construcciones que te encuentres en el<br />
camino. camino. Haz una foto <strong>de</strong> todos los que<br />
consi<strong>de</strong>res que están construidos <strong>de</strong> un<br />
material diferente entre sí.<br />
Después, ayudándote <strong>de</strong> tus libros o<br />
los <strong>de</strong> la la biblioteca, biblioteca, <strong>de</strong> internet o conconsultando a los moradores moradores o trabajadotrabajadores <strong>de</strong>l edificio —en el caso <strong>de</strong> que se<br />
trate <strong>de</strong> uno público—, elabora una<br />
ficha para cada uno <strong>de</strong> los edificios y<br />
monumentos que hayas fotografiado<br />
(6 o 7 como mínimo), similar a la que<br />
aparece a continuación:<br />
Localidad:<br />
Nombre <strong>de</strong>l edificio:<br />
Calle:<br />
Año o o época en que se construyó:<br />
Tipo Tipo <strong>de</strong> edificio o monumento y a qué está <strong>de</strong>stinado:<br />
Materiales:<br />
Otras observaciones:<br />
85