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102 Programa de Investigación para el Aprovechamiento Sostenible de la Biodiversidad Plántulas logradas por micropropagación A partir de segmentos nodales En propagación sexual, se realizó el experimento de someter a inundación los viveros, por un periodo de tres meses, con una profundidad máxima de 50 cm. Los resultados demuestran que las plantas sumergidas, continúan su crecimiento; no obstante que los viveros que no fueron inundados alcanzaron mayor talla, estadísticamente no se evidencia con relación a las plantas sometidas a inundación. (Mann – withney p>0.001). Se realizó la producción participativa de cerca de 200 mil plantones, con semillas provenientes de plantas madre seleccionadas por su producción y alto contenido de ácido ascórbico. Así mismo fueron capacitados 700 agricultores, de las cuencas de los ríos Ucayali, Amazonas y Marañon. Desde varios años atrás diversas instituciones se encuentran abocadas a la difusión del cultivo del camu camu, habiéndose realizado numerosas campañas de distribución de plantones provenientes de diferentes poblaciones naturales de la Amazonía peruana; aproximadamente 15 años después algunas plantas presentan mejores características que el resto, con relación a mayor producción de frutos, frutos de mayor tamaño y mayor contenido de ácido ascórbico. Se desconoce si estas plantas élite tiene un lugar de procedencia común o si por el contrario proceden de diversas cuencas. En este sentido el estudio está orientado a determinar el lugar de procedencia de estas plantas, mediante el uso de marcadores moleculares PCR‐DALP (fig. 01). Para este efecto se caracterizó previamente cinco poblaciones naturales de camu camu de las cuencas de los ríos Napo, Curaray, Ucayali, Tigre y Putumayo. Como resultado encontramos que de las 32 plantas estudiadas, 17 fueron identificadas como provenientes de la cuenca del rìo Ucayali (53%), 11 del Curaray (35%), 01 del Putumayo (3%), 01 del Tigre (3%) y 02 no pudieron ser identificadas (6%). Estos resultados servirán de base para los futuros planes de mejoramiento genético para esta especie. Napo Putu Cura Uca Tigr M D e s c o n o c i d a s M Napo Putu Cura Uca Tigr 16 17 18 19 20 16 17 18 19 20 Gel de policrilamida al 6.0% mostrando amplificaciones de ADN de los padrones de las poblaciones naturales (05 primeros y 05 últimos) y cinco muestras de procedencia desconocida provenientes de las parcelas de productores. Instituto de Investigaciones de la Amazonía Peruana | Memoria 2008 16 = Curaray 17 = Curaray 18 = Ucayali 19 = Curaray 20 = Ucayali
Programa de Investigación para el Aprovechamiento Sostenible de la Biodiversidad Apoyo a la gestión del área de conservación ambiental cuenca del río huamanpata Convenio IIAP‐NCI Marina Gáslac Gáloc El estudio tuvo por objeto elaborar el Plan Maestro del área de conservación ambiental cuenca del río Huamanpata con la participación de los actores locales. El trabajo incluyo la revisión bibliográfica de lo referente a Áreas de Conservación Municipal y análisis de los aspectos legales, principalmente las leyes 27783‐27867. Posteriormente se desarrollaron una serie de talleres en los distritos involucrados y los distritos del área de amortiguamiento; considerando como actor principal a los posesionarios del área. Producto de estas actividades se logro el Plan Maestro del Área de Conservación Ambiental Cuenca del río Huamanpata, el mismo que fue aprobado mediante Ordenanza Municipal 013‐2008‐ MPRD‐ ALCALDIA, primer Área de Conservación Ambiental en el Departamento de Amazonas, que abarca una superficie aproximada de 23 099 has. En el tema social se han incrementado las capacidades en los líderes locales del ACA, autoridades Municipales, autoridades institucionales, estudiantes y profesores, con la finalidad que estos actores favorezcan la gestión del área. En lo que respecta al tema de Educación Ambiental, se han llevado a cabo cursos, talleres y reuniones con la participación estudiantes y profesores que han venido participando a nivel de la Provincia, teniendo como resultado una propuesta de “Inserción de temas ambientales en la curricula educativa formal”, dicha propuesta está dirigida a los objetos de conservación priorizados del ACA. Del mismo modo se ha organizado la formación de un grupo de “jóvenes ecologistas” del Distrito de San Nicolás. En la actualidad se cuenta con el siguiente número de participantes del proceso. Instituciones N° de Participantes Instituciones Educativas de los Distritos San Nicolás y Mariscal B. 05 Jóvenes Ecologistas ( Distrito de San Nicolás) 28 Gobierno local ( Municipalidad) 08 Gobiernos Distritales y agencia municipal Provincial. 03 Gobierno Distrital de la zona de amortiguamiento del ACA. 05 Instituciones del gobierno local. 06 Gremios civiles ( motocarristas, vaso de leche) 02 Posesionarios. 115 Total 172 Por otro lado, como parte de la difusión de este proceso se desarrollaron programas radiales con entrevistas radiales a la especialista, reportaje de las potencialidades y amenazas del ACA y se difundieron spots; se elaboraron boletines, trípticos, cartillas informativas e impresos de todas las actividades realizadas. Instituto de Investigaciones de la Amazonía Peruana | Memoria 2008 103
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