versión preliminar - Instituto de Investigaciones de la Amazonía ...
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Sistema <strong>de</strong> Difusión y Transferencia <strong>de</strong> Tecnología<br />
Asociación <strong>de</strong> Piscicultores <strong>de</strong> Masisea, con fines ecoturísticos y <strong>de</strong> bionegocios. Se apoyó y<br />
asesoró <strong>la</strong> implementación <strong>de</strong> un estanque con taricayas adultas en el IIAP‐Ucayali.<br />
En <strong>la</strong> actividad “Aprendiendo y aprovechando <strong>de</strong> <strong>la</strong>s piscigranjas esco<strong>la</strong>res”, en co<strong>la</strong>boración con<br />
el PEA‐IIAP, se capacitó a tres I.E., como experiencia piloto, permitiendo <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r capacida<strong>de</strong>s<br />
y actitu<strong>de</strong>s productivas, empren<strong>de</strong>doras y empresariales. Se construyeron 3 piscigranjas y<br />
donaron 3,500 alevinos.<br />
En <strong>la</strong> actividad “Criando y <strong>de</strong>gustando churos amazónicos”. Se capacitó en co<strong>la</strong>boración con el<br />
PEA‐IIAP, en manejo <strong>de</strong> “churo” Pomacea macu<strong>la</strong>ta a 108 estudiantes y 25 docentes <strong>de</strong> ocho I.E.<br />
ubicadas por el río Amazonas. Objetivo: criar y reproducir churos en estanques artificiales y<br />
promover su consumo en comunida<strong>de</strong>s educativas para mejorar <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> salud y<br />
nutrición.<br />
Más <strong>de</strong> 500 estudiantes <strong>de</strong> Amazonas, Huanuco, Loreto, Madre <strong>de</strong> Dios, San Martín y Ucayali,<br />
participaron en el concurso literario “Cuentos Ecológicos 2008”, <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>do en el Día Mundial<br />
<strong>de</strong>l Ambiente. En el concurso esco<strong>la</strong>r <strong>de</strong> ilustración <strong>de</strong> los cuentos ganadores, en Ucayali.<br />
Participaron 134 estudiantes.<br />
Centro <strong>de</strong> <strong>Investigaciones</strong> Allpahuayo‐ IIAP<br />
Gabrie<strong>la</strong> <strong>de</strong>l Agui<strong>la</strong> Reategui y Giovanna Andrea Gonzáles Huansi.<br />
Dentro <strong>de</strong> <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> investigación,<br />
promoción al turismo y educación ambiental<br />
que se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n en el Centro <strong>de</strong><br />
<strong>Investigaciones</strong> Allpahuayo, al mes <strong>de</strong><br />
noviembre <strong>de</strong>l presente año, se ha recibido <strong>la</strong><br />
visita <strong>de</strong> 3075 personas locales, nacionales y<br />
extranjeras, que arriban al centro, entre<br />
invitados Oficiales (213 personas) y asistentes<br />
a Festivales (272 personas), con <strong>la</strong> finalidad <strong>de</strong><br />
difundir los recursos existentes en esta parte<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> región. Dos activida<strong>de</strong>s que generan<br />
expectativa entre <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción local son: el III<br />
Festival <strong>de</strong> <strong>la</strong> Biodiversidad y Festival <strong>de</strong> <strong>la</strong> Perlita <strong>de</strong> Iquitos, <strong>la</strong>s mismas que se efectúan, <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />
hace tres años, en forma consecutiva, con los integrantes <strong>de</strong>l Club Amigos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Naturaleza<br />
(CANATURA).<br />
Actualmente, se cuenta con información sobre atractivos <strong>de</strong> interés turístico, tanto <strong>de</strong>l CIA como<br />
<strong>de</strong> dos centros pob<strong>la</strong>dos (Mishana y San Martín), ubicados en <strong>la</strong> cuenca <strong>de</strong>l río Nanay, <strong>de</strong><br />
manera que se p<strong>la</strong>ntea el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> circuitos turísticos entre estas dos áreas <strong>de</strong> acceso a <strong>la</strong><br />
Reserva Nacional Allpahuayo Mishana, facilitando el reconocimiento <strong>de</strong> los objetos <strong>de</strong><br />
conservación <strong>de</strong>l área: bosques sobre arena b<strong>la</strong>nca y bosques inundables por aguas negras.<br />
<strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Investigaciones</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Amazonía</strong> Peruana | Memoria 2008