Iniciales N TCH C1 - Santillana

Es verdad, los proyectos significan trabajo pero también
recreación.
Constituyen actividades comunicativas muy
enriquecedoras, pues los alumnos reciben instrucciones,
practican su vocabulario y ejercitan las expresiones
aprendidas en la unidad.
• Asegúrese de que los alumnos tengan tiempo suficiente
para llevarla a cabo, porque se trata de una sesión
de interacción en grupo y consolidación del
aprendizaje, que, por lo general es muy agradable para
ellos. Durante su realización, ponen en práctica otras
habilidades artísticas y creativas, y pueden trabajar
con mayor libertad.
• Hábleles del proyecto una o dos clases antes
de realizarlo para que los alumnos preparen el material
que necesitarán.
• El día del proyecto, dé primero las instrucciones y
asegúrese de que todos los alumnos las han entendido.
Puede organizar una lluvia de ideas (brainstorm) sobre
los contenidos del mismo.
M29 Unit 1 Section 1a
• Proporcione ejemplos a los estudiantes. Déles cualquier
vocabulario adicional que requieran y escríbalo
en el pizarrón.
• Recorra el aula para supervisar la actividad. Explique
y asista a los alumnos cuando sea necesario.
• Una vez finalizado el proyecto, dedique unos minutos
adicionales para que los alumnos pasen al frente
a comentarlo.
• Es recomendable colocar los proyectos en las paredes
del salón para que permanezcan ahí hasta que concluya
el siguiente proyecto.
Pida a los alumnos que reúnan el material utilizado para
la elaboración de este proyecto y una copia del proyecto
final en su portafolio.