Ver el manual - Institute for Reproductive Health (IRH)
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in<strong>for</strong>mación. El producto final incluirá un calendario que las<br />
niñas puedan usar para entender mejor qué sucede con<br />
sus cuerpos (y poder predecir su comportamiento) y una<br />
narración que describa <strong>el</strong> proceso de llevar <strong>el</strong> calendario.<br />
Materiales<br />
• Cuadernos en blanco o calendarios en blanco para<br />
doce meses.<br />
• Lápices de colores o crayones<br />
Explique a los participantes que la actividad se prolongará<br />
durante varios meses. Para evitar malentendidos en<br />
sus hogares, tenga presente que sería conveniente<br />
in<strong>for</strong>mar a los padres o tutores de esta actividad antes de<br />
asignárs<strong>el</strong>a a los participantes.<br />
Lo más importante que tiene que decirles a los<br />
participantes es que estos calendarios serán mantenidos en<br />
la más absoluta reserva; es decir serán confidenciales. Ni<br />
usted ni los demás participantes tendrán acceso en ningún<br />
momento al calendario personal de alguien.<br />
1. Entregue a cada adolescente un calendario para <strong>el</strong> año.<br />
Si no es posible comprar calendarios para todos, pídales<br />
que los hagan en un cuaderno. Pueden poner cada mes<br />
en una página distinta d<strong>el</strong> cuaderno, como sigue:<br />
Enero<br />
Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado<br />
1 2 3 4 5<br />
6 7 8 9 10 11 12<br />
13 14 15 16 17 18 19<br />
20 21 22 23 24 25 26<br />
27 28 29 30 31<br />
Sesión 2<br />
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