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Acta de finiquito - Documento donde constan a detalle los valores ...

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58<br />

Guía didáctica: Legislación Laboral y Social<br />

COMPETENCIAS<br />

ESPECÍFICAS<br />

Evaluación <strong>de</strong>l<br />

marco jurídico-legal<br />

aplicado a la gestión<br />

y buenas prácticas<br />

empresariales.<br />

Administración en<br />

Banca y Finanzas<br />

I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong>l<br />

marco jurídico que<br />

enmarca la gestión<br />

empresarial y<br />

financiera nacional.<br />

INDICADORES DE<br />

APRENDIZAJE<br />

CONTENIDOS<br />

Unida<strong>de</strong>s / Temas<br />

6.4. Los conflictos colectivos<br />

6.5. Las asociaciones <strong>de</strong><br />

empleadores<br />

I<strong>de</strong>ntifica <strong>los</strong> diferentes Unidad 7: Los riesgos <strong>de</strong>l trabajo<br />

tipos <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong><br />

trabajo y enfermeda<strong>de</strong>s 7.1. Generalida<strong>de</strong>s<br />

profesionales. 7.2. Clasificación <strong>de</strong> <strong>los</strong><br />

riesgos.<br />

Diferencia las<br />

funciones y organismos<br />

administrativos<br />

<strong>de</strong> aquel<strong>los</strong> que<br />

conforman la<br />

administración <strong>de</strong><br />

justicia.<br />

7.3. Las in<strong>de</strong>mnizaciones<br />

7.4. Las comisiones<br />

calificadoras <strong>de</strong> riesgos<br />

7.5. La prevención <strong>de</strong> <strong>los</strong><br />

riesgos<br />

Unidad 8: Organismos<br />

que regulan el trabajo y la<br />

administración <strong>de</strong> justicia<br />

8.1. El Viceministerio <strong>de</strong><br />

Trabajo<br />

8.2. Los juzgados <strong>de</strong>l trabajo<br />

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Católica <strong>de</strong> Loja<br />

ACTIVIDADES DE<br />

APRENDIZAJE<br />

Realizar un resumen <strong>de</strong><br />

<strong>los</strong> principales aspectos<br />

relacionados con la<br />

contratación colectiva.<br />

Desarrollar activida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> autoevaluación y<br />

evaluación a distancia.<br />

Leer comprensivamente<br />

el texto básico y las<br />

orientaciones <strong>de</strong> la guía<br />

didáctica.<br />

Elaborar un esquema<br />

<strong>de</strong> llaves sobre <strong>los</strong><br />

riesgos <strong>de</strong>l trabajo.<br />

Plantear ejercicios<br />

para calcular las<br />

in<strong>de</strong>mnizaciones<br />

por enfermeda<strong>de</strong>s o<br />

acci<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> trabajo.<br />

Desarrollar activida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> autoevaluación y<br />

evaluación a distancia.<br />

Leer comprensivamente<br />

el texto básico y las<br />

orientaciones <strong>de</strong> la guía<br />

didáctica.<br />

Elaborar esquemas<br />

o cuadros sinópticos<br />

relacionados con <strong>los</strong><br />

temas <strong>de</strong> la Unidad.<br />

Desarrollar activida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> autoevaluación y<br />

evaluación a distancia.<br />

Unida<strong>de</strong>s 5 a la 8 Revisar y entregar<br />

evaluaciones a<br />

distancia.<br />

SEGUNDO BIMESTRE<br />

CRONOGRAMA<br />

Semana 8:<br />

6 horas <strong>de</strong><br />

autoestudio<br />

y 4 horas <strong>de</strong><br />

interacción y<br />

activida<strong>de</strong>s extras.<br />

SEMANAS 3 y 4:<br />

6 horas <strong>de</strong><br />

autoestudio<br />

y 4 horas <strong>de</strong><br />

interacción por<br />

cada semana.<br />

SEMANA 5:<br />

8 horas <strong>de</strong><br />

autoestudio y 8 <strong>de</strong><br />

interacción.<br />

SEMANA 6:<br />

4 horas <strong>de</strong><br />

autoestudio y 4 <strong>de</strong><br />

interacción.<br />

Prepararse para la SEMANAS 7 y 8:<br />

evaluación presencial<br />

<strong>de</strong>l primer bimestre. 8 horas <strong>de</strong><br />

Revisar <strong>los</strong> trabajos autoestudio<br />

a distancia y<br />

8 horas <strong>de</strong><br />

comparar con las interacción por<br />

claves <strong>de</strong> respuesta cada semana.<br />

proporcionadas por el<br />

profesor para <strong>de</strong>tectar<br />

errores.<br />

Dialogar con el profesor<br />

para <strong>de</strong>spejar dudas<br />

sobre <strong>los</strong> contenidos<br />

estudiados.

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