el conocimiento táctico en voleibol en jugadores en etapas de ...

Alberto Moreno Domínguez
EL CONOCIMIENTO TÁCTICO EN VOLEIBOL EN JUGADORES
EN ETAPAS DE FORMACIÓN
expertos, ya que existe un incremento de la capacidad disponible en la
memoria de trabajo para realizar otras funciones relacionadas con la
actividad (ver Allard y Burnett, 1985).
Una vez que se ha creado un set o conjunto de producción, éste es afinado a través
de subprocesos de generalización, discriminación y reforzamiento.
1. El proceso de generalización consiste en el desarrollo de
producciones más flexibles que pueden ser aplicables en diferentes
situaciones.
2. Los procesos de discriminación restringen el uso de una producción
sólo en situaciones donde se obtuvo éxito.
3. Los procesos de reforzamiento se refieren a la mejora de la regla de
producción por medio de la repetición de la aplicación, con lo que,
el tiempo de aplicación disminuye. Este proceso permite que las
mejores reglas sean reforzadas y las peores debilitadas. Finalmente,
la selección de una regla de producción en una situación concreta,
está determinada por la competición entre diferentes reglas de
producción, las cuales compiten por la activación de los elementos
que requieren para su emparejamiento. El resultado de esta
competición serán fuertes producciones, que habrán sido
seleccionadas entre otras más débiles.
La mejora exitosa de estos sistemas de producción ilustra el importante papel que
el desarrollo de procedimientos juega en el rendimiento experto. Por tanto, cobra
una especial relevancia el estudio de los métodos más eficientes para el desarrollo de
estos sistemas de producción en el deporte. Anderson (1983) sugiere que las nuevas
producciones son aprendidas a partir del estudio del resultado de las producciones
existentes. Realizando una tarea se promueve la adquisición y la retención de
conocimiento declarativo específico.
14