el conocimiento táctico en voleibol en jugadores en etapas de ...

Alberto Moreno Domínguez
EL CONOCIMIENTO TÁCTICO EN VOLEIBOL EN JUGADORES
EN ETAPAS DE FORMACIÓN
debido a la relación evidente existente entre edad y experiencia (Del Villar et al.,
2004).
Los resultados obtenidos en relación a esta variable pueden ser atribuidos a esta
reflexión, ya que la experiencia es el mayor indicador del conocimiento (McPherson,
1999a; Thomas et al., 2001).
6.4. 6.4. 6.4. EN EN RELACIÓN RELACIÓN RELACIÓN A A A LA LA INFLUENCIA INFLUENCIA INFLUENCIA DEL DEL DEL GÉNERO GÉNERO GÉNERO SOBRE SOBRE SOBRE EL EL
EL
CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO DECLARATIVO DECLARATIVO DECLARATIVO Y Y Y PROCEDIMENTAL.
PROCEDIMENTAL.
PROCEDIMENTAL.
La tercera hipótesis que planteamos se ve igualmente validada, ya que mediante el
ANOVA comprobamos que no existen diferencias significativas en función del
género en relación al conocimiento declarativo y procedimental, con lo que el
género de los sujetos no parece ser un indicador relevante del conocimiento
específico del deporte. Nuestro objetivo partía de la reflexión de evidenciar si el
género de los sujetos pudiera ser un factor que influyera en el nivel de conocimiento
declarativo y procedimental.
Las diferencias reflejadas entre el género masculino y el femenino en relación al
desarrollo corporal y cómo éste influye en cierta medida en el control y ejecución
del movimiento, no se muestran de igual manera en los aspectos cognitivos,
suponiendo que el género no es un factor relevante de la cognición humana (Thomas
et al., 2001).
Diferentes estudios enmarcados dentro del paradigma del conocimiento no
incluyen el género como variable (Del Villar et al., 2004; Del Villar et al., en
revisión; French y Thomas, 1987; French y McPherson, 1999; McPherson 1999a,
2000; Moreno et al., en revisión; Thomas y Thomas, 1994). Así, el género puede no
considerarse un factor importante en el conocimiento.
Investigaciones sobre conocimiento y resolución de problemas en sujetos de un
mismo género no establecen conclusiones en relación a esta variable, sino que
determinan sus resultados en función de la experiencia y de la edad, como factores
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