Actividades Físicas de Aventura en la Naturaleza - Comunidad ...

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• Secuenciación o temporalización. Desarrollo del currículum.
• Briefing: Preparación del grupo.
• Liderazgo del grupo: Desarrollo de la actividad.
• Debriefing: Revisión de la experiencia.
La base del proceso incluye los siguientes aspectos:
1.- Formación del grupo. En esta fase inicial se debe considerar si el grupo
tiene problemas y metas comunes y si es un grupo equilibrado y homogéneo.
En ella también podemos valorar sus niveles de habilidad física y mental. Se
puede seleccionar actividades que permita conocer y conocerse el grupo.
2.- Seleccionar actividades apropiadas. En ella incluiremos actividades que
rompan el hielo, actividades de desinhibición y otras de empezar a confiar. Aquí
incluimos juegos cooperativos que hagan al participante sentirse miembro del
mismo.
3.- Briefing o reunión previa del grupo. Es una tentación empezar una actividad
de aventura sin decir nada sobre lo que se va a hacer en una jornada
determinada después de haberlo preparado y planificado. Normalmente no se
quiere perder más tiempo pero es necesario parar unos minutos en esta
importante tarea. Muchos miembros del grupo pueden no saber bien que se
está haciendo, que se espera de ellos pues puede haber ciertos problemas en el
grupo que pueden necesitar atención. Emplear este tiempo en orientar al
grupo desarrollándolo de forma tranquila tiene un efecto acumulativo. No
necesitas decir todo en una sesión. Los briefings se convertirán gradualmente
en un sólido cuerpo donde se produzca información y expectativas. Estas dando
el espacio y el tiempo para que haya comunicación. En este período de tiempo
se producen dos niveles de información.
a) Instrucciones que el líder da al grupo sobre aspectos relacionados con la
seguridad y que no son negociables.
b) El profesor da y recibe información, compartiéndola con el grupo así como,
metas, clarificación de ideas así como se enmarca la actividad.
Todo estará en relación con lo que se va a realizar. La determinación de
metas se ha convertido en una parte importante de las actividades de la
programación de aventura. El proceso se asienta en la que es denominado
“pleno contrato de valores”. Este debe establecerse con todo tipo de grupos. Su
aplicación universal viene de la combinación de simplicidad, niveles de
interpretación y la necesidad de cada grupo de establecer una clase de
protocolo de como los miembros del grupo interaccionan unos con otros.
Introducirlo al principio en el grupo es una parte importante de cada
experiencia de aventura. De forma resumida este acuerdo incluye:
Juega limpio, juega a tope (al máximo y con entusiasmo), juega con
seguridad y juega divirtiéndote. Esto implica establecer metas específicas y un
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Pablo Anglada Monzón
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