Actividades Físicas de Aventura en la Naturaleza - Comunidad ...

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Las personas con dificultades tienen incomprensibles razones para no ser
capaces de reír fácilmente. Por esta razón los juegos con humor e iniciativas
que están integrados en todos los programas de aventura son un elemento
clave del funcionamiento de un grupo. Numerosos autores describen el poder
curativo de reír en un curso de distintos tipos de terapias. Esta documentado
como el régimen personal de la terapia de la risa le ayuda a devolverle la salud
cuando siente su sistema inmunológico enfermo por un vida llena de miedos.
Cousins señala que la fascinación de Freud con el humor como un liberador de
tensión. La risa es un mecanismo intrínseco anti-stress, y ayuda a restaurar el
equilibrio físico y mental del cuerpo necesario para la salud.
Los miembros de un grupo pueden familiarizarse con un negativo, o a
menudo sarcástico, humor usado por los adolescentes para hundir a un
compañero de un grupo. Reír con otros y con o de uno mismo, sin embargo,
como una actividad de apoyo positiva es a menudo extraña para personas con
dificultades. Un grupo líder de éxito encontrará oportunidades para un humor
positivo cuando planifique sus actividades. Para algunos miembros, establecer
una meta de ser capaz de reír de ellos mismos puede ser muy recomendable.
7.3.6 Resolución de Problemas.
Las personas generalmente confían en poder resolver los problemas que
surgen en sus vidas. Son capaces, en la mayoría de los casos, de valorar el
problema, determinar soluciones alternativas, elegir la mejor solución y buscar los
recursos necesarios para llevarlo adelante. Si esto es así de claro a nivel
individual, la cosa no es igual cuando un grupo de personas ve que la solución se
basa en la respuesta de varios. Es por ello obvio que frecuentemente va a tener
que ser necesario trabajar su capacidad de resolver problemas en grupo.
Un punto fuerte de las actividades cooperativas es que los participantes
son continuamente puestos en situaciones donde deben trabajar en grupo para
resolver los problemas. Estas han sido conocidas como iniciativas, esto es más
claro. Se da a los participantes unos parámetros o guías referentes a la seguridad
de la actividad y se plantea al grupo que resuelva el problema de la manera más
eficiente posible. Normalmente hay más de una forma de resolverlo. La
aproximación permite a los participantes experimentar de primera mano la
necesidad de tener éxito resolviendo problemas. Las reflexiones de las
actividades pueden ser utilizadas para analizar las sesiones y reforzar el
aprendizaje de estas habilidades.
Hay una tendencia significativa entre los teóricos de la conducta de
grupo a enfatizar la adquisición de las habilidades de resolución de problemas y
otras habilidades específicas. Bandura acentúa la importancia del aprendizaje de
las habilidades de resolución de problemas y el efecto de modelar, imitar y
reforzar los factores de aprendizaje de estas habilidades. Un grupo de
actividades en la naturaleza va una actividad de resolución de problemas a otra,
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Pablo Anglada Monzón
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